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题名小学语文教学中口语交际能力的培养策略
被引量:1
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作者
姜祖芳
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机构
江苏省高邮市第一实验小学
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出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2019年第1期46-46,共1页
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文摘
在小学语文教学中培养小学生的口语交际能力非常重要,它是小学生学习、生活所必备的能力之一。教师可以采用丰富、灵活的教学方式来提升学生的口语交际兴趣,鼓励学生积极参与课堂活动,在融洽的课堂气氛中加强学生之间的互动交流,促进小学生口语交际能力的发展提高。
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关键词
小学
语文
口语交际能力
培养策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名关注倾听,让小学语文课堂更精彩
被引量:1
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作者
姜祖芳
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机构
江苏省高邮市第一实验小学
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出处
《作文成功之路》
2018年第6期102-102,共1页
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文摘
小学语文作为小学教学的一个组成部分,对小学生的学习与成长发挥着重要的积极作用.因此在教学课堂上教师要善于培养小学生的倾听意识,让他们在课堂上面不断的去进行倾听,进而使他们乐于主动思考问题,最终达到提升小学生倾听能力与学习能力的教学目标.为此教师在开展日常语文教学时要转变自己的教学模式,更加的关注倾听,让小学语文课堂更精彩.本文就当前小学语文教学实践为研究对象,进而深入研究了提升小学生倾听能力的具体措施.
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关键词
倾听
小学
语文
教学课堂
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名删繁就简,打造生态语文课堂
被引量:1
- 3
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作者
姜祖芳
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机构
江苏省高邮市第一实验小学
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出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第9期38-38,共1页
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文摘
新课改下语文课堂教学,模式化倾向比较严重,追逐时尚跟风意识盛行,课堂花架子比比皆是。教师要端正教学思想,遵循教学规律,删繁就简,返璞归真,实现课堂教学的原生态,塑造学生语文素质。
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关键词
小学语文
生态课堂
简约
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名指导学生课外阅读 拓宽教学渠道
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作者
姜祖芳
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机构
江苏省高邮市第一实验小学
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出处
《广西教育》
2015年第37期46-46,共1页
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文摘
《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调:“学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”小学阶段学生的课内阅读量有限,要让学生形成独立阅读的能力,教师就要注意引导学生在教学中产生阅读的内动力,培养阅读的持久性,学会在课外拓展阅读。那么,教师应如何激发学生课外阅读的兴趣,诱发学生的阅读动机呢?
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关键词
课外阅读
教学
渠道
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名语文教学丰富学生语言积累的研究
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作者
姜祖芳
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机构
江苏省高邮市第一实验小学
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出处
《成才之路》
2015年第32期32-32,共1页
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文摘
语文教学需要丰富学生的语言积累,激发学生热爱祖国语言的热情,使学生养成语言积累的良好习惯,提高学生运用语言的能力。
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关键词
语文教学
语言积累
策略思考
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名10例历史遗留血吸虫病人治疗小结
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作者
蔡功武
姜祖芳
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机构
潜山县血吸虫病防治站
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出处
《热带病与寄生虫学》
1995年第2期68-,90,共2页
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文摘
潜山县于1983年底已达到基本消灭血吸虫病标准,1986年后再未查出新感染病人。累计查出的病人10104人中治疗10087人,仅17人未接受病原治疗。1994年10月,摸底核对,17人中死亡7人。所存10名病人进行了病原治疗。
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关键词
血吸虫病
病原治疗
基本消灭
慢性病人
潜山县
新感染
人中
对症处理
历史
血吸虫卵
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分类号
R1
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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