期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新工科视域下物理公共选修课知识体系建设研究——以东北电力大学为例
1
作者
周鹏宇
张宇
+5 位作者
宋阳
刘鲍
姜立南
迟凯粼
沈宇华
翟阅臣
《吉林农业科技学院学报》
2024年第2期100-102,124,共4页
作为实施物理通识教育的重要载体,物理公共选修课的课程知识体系需要得到合理建构和适时革新,以发挥其支撑新工科建设的独特作用。本文以东北电力大学物理公共选修课的课程建设经验为例,详细论述了以新工科为导向的物理通识教育课程知...
作为实施物理通识教育的重要载体,物理公共选修课的课程知识体系需要得到合理建构和适时革新,以发挥其支撑新工科建设的独特作用。本文以东北电力大学物理公共选修课的课程建设经验为例,详细论述了以新工科为导向的物理通识教育课程知识体系建设的相关问题。该实践研究可为物理通识教育课程改革提供重要参考,对新工科专业的建设与发展具有一定的参考意义。
展开更多
关键词
新工科
通识教育
物理公共选修课
知识体系
下载PDF
职称材料
新工科背景下的大学物理渗透式双语教学思考与实践
2
作者
姜立南
《科教导刊(电子版)》
2020年第24期171-172,共2页
新工科背景下大学物理渗透式双语教学是一个值得我们探讨的话题,本文就大学物理渗透式双语教学中出现的问题、实施策略和评价体系进行论述,为大学物理渗透式双语教学的进一步实施提供一定的参考。
关键词
大学物理
新工科
渗透式双语教学
下载PDF
职称材料
题名
新工科视域下物理公共选修课知识体系建设研究——以东北电力大学为例
1
作者
周鹏宇
张宇
宋阳
刘鲍
姜立南
迟凯粼
沈宇华
翟阅臣
机构
东北电力大学理学院
出处
《吉林农业科技学院学报》
2024年第2期100-102,124,共4页
基金
2022年吉林省高教科研课题(JGJX2022C32)。
文摘
作为实施物理通识教育的重要载体,物理公共选修课的课程知识体系需要得到合理建构和适时革新,以发挥其支撑新工科建设的独特作用。本文以东北电力大学物理公共选修课的课程建设经验为例,详细论述了以新工科为导向的物理通识教育课程知识体系建设的相关问题。该实践研究可为物理通识教育课程改革提供重要参考,对新工科专业的建设与发展具有一定的参考意义。
关键词
新工科
通识教育
物理公共选修课
知识体系
Keywords
new engineering
general education
physics public elective course
knowledge hierarchy
分类号
O4-4 [理学—物理]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新工科背景下的大学物理渗透式双语教学思考与实践
2
作者
姜立南
机构
东北电力大学理学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第24期171-172,共2页
基金
东北电力大学教学研究课题,2018年7月,东北电力大学教务处,课题名称:大学物理渗透式双语教学模式探索,课题编号:J201834
吉林省高等教育教学改革研究课题,2019年12月,吉林省教育厅,名称:新工科背景下大学物理课程渗透式双语教学探索与实践,课题编号:SJYT190104。
文摘
新工科背景下大学物理渗透式双语教学是一个值得我们探讨的话题,本文就大学物理渗透式双语教学中出现的问题、实施策略和评价体系进行论述,为大学物理渗透式双语教学的进一步实施提供一定的参考。
关键词
大学物理
新工科
渗透式双语教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新工科视域下物理公共选修课知识体系建设研究——以东北电力大学为例
周鹏宇
张宇
宋阳
刘鲍
姜立南
迟凯粼
沈宇华
翟阅臣
《吉林农业科技学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
新工科背景下的大学物理渗透式双语教学思考与实践
姜立南
《科教导刊(电子版)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部