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技巧课时计划
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作者 李会艳 姜终民 《体育健康知识画刊》 2006年第2期17-19,共3页
一、指导思想本课以“健康第一”的指导思想,学生的身心发展为中心,促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展,激发学生对体育运动的兴趣,体现学生的主体地位与主动参与的活动意识,培养他们的想象力、创造力和表现力。让学生在轻松... 一、指导思想本课以“健康第一”的指导思想,学生的身心发展为中心,促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展,激发学生对体育运动的兴趣,体现学生的主体地位与主动参与的活动意识,培养他们的想象力、创造力和表现力。让学生在轻松、愉快的情景教学中,体验成功,享受体育运动带来的乐趣。 展开更多
关键词 课时计划 指导思想 综合发展 情景教学 合作探究 教育渗透 社会适应能力 学习评价 结束部分 情境设
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