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让孩子参与评价
1
作者
姜维花
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2008年第9期23-23,共1页
和幼儿一起评价是从评选好孩子开始的。大班以前评选好孩子基本上是由老师来评定的,指出某个幼儿哪些方面如何如何好,哪些方面还存在不足,同时也取得其他小朋友的同意,幼儿基本上处于被动的状态。而到了大班之后,我试着让幼儿自己...
和幼儿一起评价是从评选好孩子开始的。大班以前评选好孩子基本上是由老师来评定的,指出某个幼儿哪些方面如何如何好,哪些方面还存在不足,同时也取得其他小朋友的同意,幼儿基本上处于被动的状态。而到了大班之后,我试着让幼儿自己评选每周的好孩子。
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关键词
孩子
评价
幼儿
评选
小朋友
大班
老师
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职称材料
品读一本好书,提炼一种思想
2
作者
姜维花
《学周刊(下旬)》
2011年第11期67-67,共1页
必须在开学的第一天就学会欣赏所有的孩子。
关键词
品读
好书
提炼
思想
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职称材料
题名
让孩子参与评价
1
作者
姜维花
机构
连云港市六一幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2008年第9期23-23,共1页
文摘
和幼儿一起评价是从评选好孩子开始的。大班以前评选好孩子基本上是由老师来评定的,指出某个幼儿哪些方面如何如何好,哪些方面还存在不足,同时也取得其他小朋友的同意,幼儿基本上处于被动的状态。而到了大班之后,我试着让幼儿自己评选每周的好孩子。
关键词
孩子
评价
幼儿
评选
小朋友
大班
老师
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
品读一本好书,提炼一种思想
2
作者
姜维花
机构
连云港市六一幼儿园
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第11期67-67,共1页
文摘
必须在开学的第一天就学会欣赏所有的孩子。
关键词
品读
好书
提炼
思想
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
让孩子参与评价
姜维花
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2008
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职称材料
2
品读一本好书,提炼一种思想
姜维花
《学周刊(下旬)》
2011
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