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本土资源在幼儿科学活动中的运用——以石狮市永宁中心幼儿园为例 被引量:1
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作者 姜绵绵 《福建基础教育研究》 2015年第3期114-115,共2页
在科学教育活动中充分利用本土特色资源,为幼儿创设探索的自主环境,开展丰富多彩的科学活动,以激发幼儿兴趣和探索欲望,引导幼儿在本土资源中感受科学、发现科学、体验科学。
关键词 本土资源 科学活动 材料 课程
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