新疆中小学党组织领导下的校长负责制的实施现状分析

在全国中小学内部的领导体制实行校长负责制的大环境下,新疆由于其一定的特殊性,从1996年起新疆中小学校内部领导体制是党组织领导下的校长负责制,这一制度实施了近16年的时间,这一制度的实施现状如何?基于此,笔者通过调查研究,比较深入地探讨了这一制度的实施现状,发现存在的一些问题,并在此基础上提出了完善党组织领导下的校长负责制的建议。

浅析民族地区的英语教学

民族地区的小学英语教学一直是教育中的难题。民族地区小学英语教学中存在一些问题,主要是教师基本教学技能较低,对新教材的理解和把握不到位,缺乏对学生学习策略的培养,教研水平偏低。为不断提高民族地区小学英语教学水平,应进一步加强对英语教学工作的指导,鼓励英语教师参加教研活动,改进教学方法。

试论新课程背景下高中历史教学设计策略

随着新课改的深入,高中历史教学设计的策略更新也被提到日程上来,很多和历史教学相关的教育工作者都在探讨找到一种更好的教学策略来使学生们在学习高中历史的时候能够获得更多的知识和更好地学习效率。在新课改的方针指导下,重新设计高中历史的策略要求相关工作者必须在开展教学活动的时候,依照学生日后的发展需要作为教学的目标,要使高中历史这门学科成为一个为学生服务的平台,在这个平台上在努力地提高教学水平,让学生们获得更多的在以后的学习和工作生活中可以用得到的知识,该文就是根据新课改的相关要求,对高中历史的教学设计策略做了深入的探讨,并提出了一些改进建议。