三叶草模型对青年教师职业生涯的推动

青年是国家的未来,青年教师职业定位的稳固也成为高校发展后劲的重要因素。职业生涯的三叶草模型,主要包括兴趣、能力、价值观三个方面,通过这个模型能对入职初期的青年教师职业生涯起着积极的推动作用。高校在青年教师培养中应合理运用该模型,为青年教师今后的职业发展打下良好的基础。

地方本科院校转型期环境工程专业办学模式探索——以厦门理工学院为例

在新的经济形势下,在教育部《关于地方本科高校转型发展的指导意见》的政策指导下,如何创新人才培养模式,培养适应国家、地方经济发展需要的高素质、应用型专业人才,探索一条符合自身实际、保留自身特色的环境工程专业转型发展之路,是我们迫在眉睫需要认真思考和转变的方向。

急性臭氧胁迫对6种园林景观灌木生理的影响

为探讨臭氧污染对热带城市常见园林植物的胁迫影响,分别用质量浓度为0.43、0.86 mg·m-3的臭氧,人工熏蒸胁迫夹竹桃、朱瑾、金叶女贞、金边假连翘、三角梅、栀子花6种景观灌木,8 h后分别对相对渗透率、脯氨酸、叶绿素3个生理指标及后续表观变化进行研究。结果表明:相对渗透率、总叶绿素指标对6种植物抗逆性强弱的评价结果一致,都是随着臭氧胁迫浓度增大而变化幅度增加,可以作为园林植物臭氧抗逆性强弱的参考指标。臭氧胁迫下脯氨酸积累不明显(夹竹桃除外),表现为伤害性的合成减少。叶片表观变化为产生坏疽癍、退绿乃至落叶。6种灌木抗臭氧能力强弱依次为:夹竹桃、金边假连翘、栀子花、三角梅、金叶女贞和朱瑾。试验结果可为热带地区筛选抗臭氧树种提供参考。

不断增强大学生思想政治工作的活力

改革开放二十多年来,中国社会的深入变革给当代大学生带来了巨大冲击。面对大学生活跃、复杂的思想动态,我们的思想政治工作应当紧跟形势的发展,主动调整工作方法,以适应学生的思想特点,以保证学生思想政治工作的顺利开展。本文从对当前大学生思想主流特点的分析入手,在如何与时俱进,不断增强大学生思想政治工作的活力方面提出了若干思考。

对鹭江职业大学学生行为问题的初步探索

大学生作为青年中特殊的群体,他们的一言一行都受到社会的广泛关注。通过对大学生不知道如何挥洒热情、缺乏正确的自我认识、因迷失自我而否定社会等现状的分析,引发对当前大学思想道德修养课如何走进大学生心里,把教育融入课堂及采取相应的配套措施,让学生把自己的现状与未来联系起来以正确面对社会等观点的一些思考。

教练技术在高考志愿咨询中的应用

教练技术是一项有效引导人们认识自己、激发潜能、积极行动的艺术。当前,教练技术在中国本土化的实践中,也用于高中生高考志愿指导及咨询。其正面赋能、信任聚焦、倾听零建议等教练方式,越来越多地受到人们的认可。

“人类命运共同体”理念对学生宿舍安全管理的借鉴作用

该文章将习总书记"人类命运共同体"的新理念用于指导高校学生宿舍安全管理工作之中,利用其丰富的内涵,探索宿舍安全管理新秩序的建立。研究方法采用思想政治、第二课堂等教育引导等方法,将人类命运共同体的理念根植在宿舍安全管理之中,采用贴近大学生的管理导向,促进其养成安全行为习惯,建立宿舍安全管理新秩序。

高校环境化学类实验室信息化安全管理体系的构建与实践

高校实验室是培养学生实践能力和科研创新的重要基地,保障其安全运行是基本前提。本文将信息化技术应用于厦门理工学院环境化学类实验室的管理,通过构建安全考试网络平台和化学药品信息管理平台、拓展实验室日常管理的信息化途径,强化了实验室安全准入制度,有效管控和排查实验室潜在的安全隐患,提高了实验室的开放度和管理效率,为应用型人才培养提供安全、充分的实验条件。

地方应用技术型高校实验室安全管理的探索与实践——以厦门理工学院“化学与环境工程实验中心”为例

地方应用技术型高校的人才培养模式正由重知识教学逐渐向强调开放、应用为基础的实践教学转型。实验室作为实践教学的主要实施阵地,其安全运行是保障应用能力培养质量的前提。本文以厦门理工学院"化学与环境工程实验中心"为例,介绍了环境化学类专业实验室的安全管理经验,从健全实验室安全管理制度、抓好学生实验室安全教育、完善实验室安全设施、提高实验管理人员技能素质四个方面进行了实践,效果显著,实验室运行稳定有序。可为同类型的实验室安全管理提供参考。