非物质文化遗产保护视野下的政府角色及行为——以汶川县羌文化保护为例

在汶川羌文化保护中,政府、个人、社会组织及自愿者等扮演着不同的角色并发挥着各自不可替代的作用。其中,政府角色的恰当扮演及其有效执行是羌文化保护工程的关键所在。汶川县政府以上承阿坝州政府、下接羌族民众、中联各类组织的身份扮演着多种类型的角色。

汶川县5·12地震前后羌历年的比较研究

通过对汶川县5·12地震前后羌历年的比较研究,包括羌历年的由来、震前后羌历年民俗形式比较、震后羌历年变迁的原因分析,及羌历年的保护与传承模式探析等,更深入地了解羌族民俗信仰与族群文化,加强对羌族非物质文化遗产的保护工作,开发区域特色旅游资源。

浅谈如何以文化引领综合性艺术院校的教学管理与文化建设

教学管理是学校管理工作中的重要环节,当前的教学管理建设存在着教学观念守旧、缺乏创新等问题。如何解决此类问题成了学校所面临的难题。对此,从改变教学管理方法、促进学术文化融合、创新开拓行政组织、整合优化办学资源等多个方面出发,探究如何建设综合性艺术院校的教学管理体系。