让学生在自主选择中快乐成长

一次公开课，为了教学的顺利进行，笔者让三个优生到黑板上板演，结果他们的字写得东倒西歪，其中还发生了计算错误。课后笔者反思：三个学生是由于过度紧张而出错。原因是平时课堂上锻炼的机会太少了。新的数学课程标准提出要实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。但是，在日常的教学中，为了提高平均分和及格率，我们将更多的目光投向了中下等生，优生在课堂上缺少了应有的锻炼机会。