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习近平教育思想的哲学渊源
1
作者
姜英潇
《哲学进展》
2021年第1期13-17,共5页
党的十八大以来,习近平总书记把教育工作摆在重要的位置,并站在时代高度发表了许多富有创见性的新思想与观点,构成了科学完整的教育思想的理论体系。习近平思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,更是习近平总书记治国...
党的十八大以来,习近平总书记把教育工作摆在重要的位置,并站在时代高度发表了许多富有创见性的新思想与观点,构成了科学完整的教育思想的理论体系。习近平思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,更是习近平总书记治国理政思想的重要部分。目前学界对于习近平教育思想的研究取得了丰硕的成果,但是不得不承认也存在着一定的局限性。习近平教育思想是在马克思主义教育观和马克思主义中国化教育思想的基础上继承而来的,因此剖析习近平教育思想的理论基础和理论渊源有利于彰显其哲学品格,更有助于把握思想内涵和时代价值。
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关键词
习近平教育思想
理论基础
哲学渊源
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题名
习近平教育思想的哲学渊源
1
作者
姜英潇
机构
上海理工大学马克思主义学院
出处
《哲学进展》
2021年第1期13-17,共5页
文摘
党的十八大以来,习近平总书记把教育工作摆在重要的位置,并站在时代高度发表了许多富有创见性的新思想与观点,构成了科学完整的教育思想的理论体系。习近平思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,更是习近平总书记治国理政思想的重要部分。目前学界对于习近平教育思想的研究取得了丰硕的成果,但是不得不承认也存在着一定的局限性。习近平教育思想是在马克思主义教育观和马克思主义中国化教育思想的基础上继承而来的,因此剖析习近平教育思想的理论基础和理论渊源有利于彰显其哲学品格,更有助于把握思想内涵和时代价值。
关键词
习近平教育思想
理论基础
哲学渊源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
习近平教育思想的哲学渊源
姜英潇
《哲学进展》
2021
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