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让绘本常伴幼儿成长――幼儿园绘本阅读及延伸活动所思
1
作者
姜莹萍
《读友》
2024年第2期93-95,共3页
绘本是幼儿园教育中一项重要的资源和工具,它在幼儿的成长和发展中发挥着不可忽视的作用。通过与绘本的互动,幼儿可以培养语言表达能力、促进认知发展及提高情感素养,同时还能培养自身的阅读兴趣和阅读习惯。为了充分发挥绘本阅读的作用...
绘本是幼儿园教育中一项重要的资源和工具,它在幼儿的成长和发展中发挥着不可忽视的作用。通过与绘本的互动,幼儿可以培养语言表达能力、促进认知发展及提高情感素养,同时还能培养自身的阅读兴趣和阅读习惯。为了充分发挥绘本阅读的作用,幼儿园应积极开展延伸活动,将阅读融入更广泛的学习和生活环境中。这样的延伸活动不仅可以丰富幼儿的阅读体验,还能帮助他们更好地理解和应用所读内容,促进幼儿更好地发展。对此,文章探讨了幼儿园绘本阅读及延伸活动的价值、现状及策略,探讨了如何引导幼儿有效地参与绘本阅读活动,并提出了一些创新的延伸活动的设计和实施方法。
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关键词
幼儿园
幼儿
绘本阅读
延伸活动
原文传递
题名
让绘本常伴幼儿成长――幼儿园绘本阅读及延伸活动所思
1
作者
姜莹萍
机构
江苏省苏州市姑苏区彩虹幼儿园
出处
《读友》
2024年第2期93-95,共3页
文摘
绘本是幼儿园教育中一项重要的资源和工具,它在幼儿的成长和发展中发挥着不可忽视的作用。通过与绘本的互动,幼儿可以培养语言表达能力、促进认知发展及提高情感素养,同时还能培养自身的阅读兴趣和阅读习惯。为了充分发挥绘本阅读的作用,幼儿园应积极开展延伸活动,将阅读融入更广泛的学习和生活环境中。这样的延伸活动不仅可以丰富幼儿的阅读体验,还能帮助他们更好地理解和应用所读内容,促进幼儿更好地发展。对此,文章探讨了幼儿园绘本阅读及延伸活动的价值、现状及策略,探讨了如何引导幼儿有效地参与绘本阅读活动,并提出了一些创新的延伸活动的设计和实施方法。
关键词
幼儿园
幼儿
绘本阅读
延伸活动
分类号
Z62 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
让绘本常伴幼儿成长――幼儿园绘本阅读及延伸活动所思
姜莹萍
《读友》
2024
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