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“耐心资本”投入与中国青年技能学习保障 |
姜蓓佳
吴秋晨
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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ChatGPT/生成式人工智能与未来职业教育 |
徐国庆
蔡金芳
姜蓓佳
李政
杨惠
郑杰
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2023 |
22
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3
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构建与现行高考制度协同发展的职教高考制度 |
姜蓓佳
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《职教论坛》
北大核心
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2023 |
2
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4
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统筹“三教”:职教高考的能为与可为 |
姜蓓佳
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
1
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5
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职业院校大思政课的内涵要求、实践逻辑与整合机制 |
姜蓓佳
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《青年发展论坛》
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2023 |
1
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6
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坚持高中阶段学校多样化发展的三重逻辑与实现路径 |
姜蓓佳
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《职教通讯》
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2023 |
0 |
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7
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我国职教高考技能考试的组织实施问题研究 |
谢鸿柔
姜蓓佳
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《职教论坛》
北大核心
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2023 |
7
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8
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社会主义市场经济背景下政府在技能形成中的作用探析 |
王浩南
姜蓓佳
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《职教论坛》
北大核心
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2023 |
1
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9
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企业技术技能人才成长的实践样态与制度启思——基于30家产教融合型企业公开信息的文本分析 |
李佳敏
付雪凌
姜蓓佳
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《职教论坛》
北大核心
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2023 |
0 |
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10
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构建职教高考制度的动因、意义与行动 |
姜蓓佳
徐坚
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
30
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11
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学前教育倾斜政策的成效研究——基于2010—2018年中国教育统计数据 |
姜蓓佳
尚伟伟
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《当代教育论坛》
北大核心
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2020 |
10
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职业教育升学的政策变迁:脉络、逻辑与镜鉴——以历史制度主义为视角 |
姜蓓佳
樊艺琳
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《职教论坛》
北大核心
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2021 |
17
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13
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企业参与职业教育人才培养的现状与问题——基于88家企业286份《企业参与职业教育年报》的分析 |
姜蓓佳
冯子宜
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
13
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14
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省级政府执行高职分类考试改革的政策偏差与矫正--以史密斯的政策执行过程理论为视角 |
姜蓓佳
皇甫林晓
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《职教论坛》
北大核心
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2021 |
10
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15
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省级政府高职分类考试改革方案的比较研究——基于30个省区市政策文本的分析 |
姜蓓佳
樊艺琳
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《职业技术教育》
北大核心
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2021 |
11
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16
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高等职业教育考试招生政策的变迁历程与发展特点——基于政策要素与政策工具的二维分析 |
姜蓓佳
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2021 |
7
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什么样的知识结构和知识基础支撑了职业技术教育学的硕士培养--基于研究生必读书目的分析 |
姜蓓佳
唐悦恒
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
1
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18
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当代大学生从教意愿的影响机理研究——基于计划行为理论的分析框架 |
尚伟伟
姜蓓佳
张顾文
余天佐
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2021 |
9
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19
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教育人工智能伦理的困境及治理路径 |
赵磊磊
姜蓓佳
李凯
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《当代教育科学》
北大核心
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2020 |
19
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20
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马克思异化劳动理论视野下高职院校劳动教育的三重审视 |
贾蓉
姜蓓佳
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《职业技术教育》
北大核心
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2022 |
8
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