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论如何让爱渗透在思想品德课的教育教学中
1
作者
姜衍庆
《中国校外教育(上旬)》
2017年第A01期173-173,177,共2页
初中生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要教师在其思想品德的发展上给予正确的引导和有效帮助.根据新课程标准要求,应该在思想品德课教学中融入爱的教育,以培养学生...
初中生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要教师在其思想品德的发展上给予正确的引导和有效帮助.根据新课程标准要求,应该在思想品德课教学中融入爱的教育,以培养学生爱的意识,以正确的心态对待学习和生活.
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关键词
爱
教育教学
思想品德
下载PDF
职称材料
题名
论如何让爱渗透在思想品德课的教育教学中
1
作者
姜衍庆
机构
山东泰安市第二十一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第A01期173-173,177,共2页
文摘
初中生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要教师在其思想品德的发展上给予正确的引导和有效帮助.根据新课程标准要求,应该在思想品德课教学中融入爱的教育,以培养学生爱的意识,以正确的心态对待学习和生活.
关键词
爱
教育教学
思想品德
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论如何让爱渗透在思想品德课的教育教学中
姜衍庆
《中国校外教育(上旬)》
2017
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