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热闹的跳蚤市场
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作者 姜贤群 《作文(5-6年级适用)》 2024年第9期42-43,共2页
阳光正好,微风不燥,校园里,一场别开生面的跳蚤市场活动正在如火如荼地进行。校园的每一个楼层,每一间教室,吆喝声、欢笑声此起彼伏。每个摊位上都摆满了物品,围满了人,孩子们扮演着商家和顾客,穿梭在这片热闹的海洋中。瞧,这排起长龙... 阳光正好,微风不燥,校园里,一场别开生面的跳蚤市场活动正在如火如荼地进行。校园的每一个楼层,每一间教室,吆喝声、欢笑声此起彼伏。每个摊位上都摆满了物品,围满了人,孩子们扮演着商家和顾客,穿梭在这片热闹的海洋中。瞧,这排起长龙的是姜楠同学的芋圆小摊儿。他卖的芋圆可是纯手工制作的,里面放了很多水果,吸引了许多顾客。最别出心裁的是,他居然还设置了抽奖,这又吸引了大批顾客。他的生意异常火爆,芋圆很快销售一空。 展开更多
关键词 跳蚤市场 纯手工制作 校园 别开生面 欢笑声 别出心裁 顾客
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第二单元——多彩的活动
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作者 姜贤群 《作文(5-6年级适用)》 2024年第9期42-42,共1页
习作剖析,一、确定活动主题选择一次自己参与过的活动,如学校运动会、班级晚会等,作为习作的主题。二、选择重点场景从活动过程中选择一个印象深刻的场景作为重点来写,这个场景可以是一个具体的事件,也可以是活动的某个场面。三、描绘... 习作剖析,一、确定活动主题选择一次自己参与过的活动,如学校运动会、班级晚会等,作为习作的主题。二、选择重点场景从活动过程中选择一个印象深刻的场景作为重点来写,这个场景可以是一个具体的事件,也可以是活动的某个场面。三、描绘场景细节运用点面结合的方法,先从整体上描述场景的氛围、人物的状态等,然后具体描写一两个代表性人物的动作、语言、神态等细节,这样能使画面感更强,让读者更加真切地感受到场景的气氛。 展开更多
关键词 学校运动会 主题选择 点面结合 细节运用 画面感 代表性人物 习作 印象深刻
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