福克斯论数字劳动中的剩余价值——从传播政治经济学批判视角看

剩余价值的生产和剥削是数字劳动研究的核心问题。当代传播学马克思主义的代表人物福克斯从传播政治经济学批判的视角出发,深入剖析了数字劳动中绝对剩余价值和相对剩余价值的生产过程。在其中,福克斯主要分析了互联网产消者、数字劳工贵族和传统制造业的剩余价值生产形式。他强调剩余价值具有剥削性,并且重申马克思主义政治经济学批判中阶级分析立场的重要性,这对当下数字劳动研究有一定启示意义。但需要注意的是,福克斯的剩余价值理论没有建立在历史唯物主义的基础上,因此只关注生产逻辑,而忽视了资本逻辑的基础作用。

“当代世界的价值与文化”国际学术研讨会(2023)会议综述

2023年11月4日,“当代世界的价值与文化”国际学术研讨会(2023)在北京师范大学珠海校区隆重举行。本次会议由国际价值学会、教育部人文社会科学重点研究基地价值与文化研究中心、北京师范大学哲学学院、北京师范大学哲学国际中心(珠海)人工智能伦理治理实验室联合主办。开幕式由北京师范大学哲学学院教授、哲学国际中心(珠海)主任王葎主持。来自中国社会科学院、中共中央党校(国家行政学院)、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中山大学、吉林大学、华中科技大学、湖北大学、山西大学、美国塔夫茨大学等国内外高校和科研机构的专家学者以及《中国社会科学》杂志社、《当代中国价值观研究》杂志社等新闻媒体代表40余人与会。

福克斯的数字劳动剥削思想评析

福克斯将当下资本主义社会数字劳动中的剥削问题视为研究的重点,以互联网产消者劳动为例,着重说明了在互联网社交媒体平台急速发展的新形势下劳动者所遭受的无酬劳动困境。福克斯揭露了数字劳动中剥削的隐蔽现状,并总结了剥削的三个重要特征,讨论了剥削的两种主要表现形式。但从马克思主义政治经济学视角看,福克斯对剥削的探讨主要围绕资本对劳动的支配开展,忽视了资本支配劳动的条件,也没有深入讨论资本和劳动的关系如何建构的问题。质言之,对数字劳动中剥削问题的讨论,最终需要遵循马克思主义政治经济学的理论逻辑。

论数字时代的知识工作--读《数字劳动与卡尔·马克思》有感

知识工作,指以知识为对象或内容的工作形式,在社会生活中占据着重要地位。在数字时代,随着科技的发展和分工的细化,全社会对各类知识工作的需求不断增长,知识工作逐渐扩展到各行各业之中。无论是颇具数字时代特色的信息和通信技术(ICT)行业,还是在社会生活中处于基础地位的工业和农业,都需要知识工作带来的技术革新推进行业发展。在这一过程中,人们享受着知识工作创造的便利,同时也感受到知识工作带来的困扰。

如何开展理性教育?——读洛克《教育漫话》有感

关于教育的原则和重点一直以来有很多讨论,英国哲学家洛克的理性教育针对当时重内容而轻形式的社会教育提出了反思,对今天的教育仍有一些借鉴意义。在《教育漫话》开篇致爱德华·葛拉克的信中,洛克提到当时社会常常有关于青年人堕落的感叹,为了为当时的英国社会培养出能够承担个人和社会责任的一代,洛克在《教育漫话》中阐述了他对教育的一些思考。诚然,洛克在书中并没有系统地阐述其教育思想,但从洛克对日常生活有关教育的方方面面的解读中。