绿色信贷对低碳技术进步的影响研究——基于中国省级面板数据的实证检验

低碳技术进步是实现低碳经济发展的重要环节,绿色信贷能够通过引导资源配置和激励技术创新,促进低碳技术进步。基于中国省级面板数据,采用空间自回归模型(SAR)分析绿色信贷对低碳技术进步的影响及空间溢出效应,并在此基础上根据中国经济发展特征,进一步分析上述影响的地区差异。研究结论显示:中国绿色信贷对低碳技术进步产生了显著的正向促进作用;绿色信贷对低碳技术进步的影响存在显著正向空间溢出效应;中国东、中、西部地区绿色信贷对低碳技术进步的影响存在差异。据此,从绿色信贷业务发展、省际合作等方面给出提高绿色信贷促进低碳技术进步效率的政策建议。

混合教学模式下的高校教学实效性评价体系建设

结合线上与线下、传统与现代、专业与思政等多方面于一体的混合教学模式是高校教学改革的主要手段。这种模式下,如何评价高校教学质量是一项重要研究内容。本文从教学质量和学习质量两个方面入手,重新梳理和构建混合教学模式下高校教学实效性综合评价体系。其中,教学质量主要体现在教师的课程资源、课程实施以及课程考核手段;学习质量主要体现在学生的准确度、创新度与挑战度。上述综合评价体系有助于相关院校系统了解教师的教学和学生的学习状态,为今后的线上与线下混合教学质量提升提供可视化途径参考。

高校教学质量提升路径研究——以“计量经济学”一课为例

高校教学质量提升不仅局限于课堂质量,而是从多方面、多层次、多渠道展开全方位的质量提升。同时,不同专业、不同课程由于人才培养目标差异,教学质量的提升路径和侧重点会出现显著不同,不能一概而论。本文以“计量经济学”一课为例,基于专业人才培养目标,从以人为本、科学施教、团队建设和资源拓展四个方面提出课程建设过程中的高校教学质量提升路径。

长春市绿色金融发展研究

生态文明建设背景下,绿色金融发展势不可挡。受金融机构积极性不高、信息沟通机制不完善、人才欠缺与监管缺失等因素影响,长春市绿色金融发展存在总体水平较低、体系不完善、风险累积和支持实体发展欠佳的问题,应从政策体系与组织体系构建、绿色金融项目库建设、绿色金融市场拓展、绿色金融服务创新、中小微绿色企业扶持、风险监控与预警体系建立、绿色金融创新改革试验区建设几个方面提高绿色金融发展质量。