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对课堂生成教学的探讨 被引量:1
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作者 姜锡洁 《科学之友》 2007年第06B期123-123,125,共2页
以《月球的自述》一文的课堂教学为例,论述了教师对课堂生成的正确认识,以及对课堂生成应采取的应对策略进行了阐述。
关键词 课堂生成 教学 认识
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