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对课堂生成教学的探讨
被引量:
1
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作者
姜锡洁
《科学之友》
2007年第06B期123-123,125,共2页
以《月球的自述》一文的课堂教学为例,论述了教师对课堂生成的正确认识,以及对课堂生成应采取的应对策略进行了阐述。
关键词
课堂生成
教学
认识
下载PDF
职称材料
题名
对课堂生成教学的探讨
被引量:
1
1
作者
姜锡洁
机构
浙江省温州市瓯海区茶山三小
出处
《科学之友》
2007年第06B期123-123,125,共2页
文摘
以《月球的自述》一文的课堂教学为例,论述了教师对课堂生成的正确认识,以及对课堂生成应采取的应对策略进行了阐述。
关键词
课堂生成
教学
认识
Keywords
Classroom Generative Teaching, understanding
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
对课堂生成教学的探讨
姜锡洁
《科学之友》
2007
1
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