绘本助力幼儿教育的实践研究

绘本是幼儿教育中的重要资源,在培养幼儿色彩认知能力、阅读能力、认知能力、语言表达能力、想象能力、创造能力、思想品德等各方面都有很大的促进作用。不同于枯燥平面的文字阅读与画面单一的平面图书,其画面精美、内涵丰富,是公认的最佳儿童早期教育读物。教师可以依据不同幼儿的年龄特征选取更适宜的绘本开展阅读教学,让幼儿打开绘本,走进故事,继而了解世界、增广见识、初步形成能力,健康快乐成长。显而易见,绘本教学在提升幼儿教育水平和质量上发挥着至关重要的作用。基于此,本文在针对现阶段幼儿园绘本教学现状基础上进行反思,并讨论了绘本在幼儿教育中的重要价值,以期寻求更具针对性的绘本教学方式,为幼儿们打开阅读之门,试图借助绘本资源优化幼儿教育,让幼儿启迪智慧,陶冶性情,进而增加体验,张扬个性,为其打开一扇认识世界的窗口,架起一道健康成长的阶梯。