探究新时代网络语言对汉语言文学发展的影响

汉语经过了长时间的发展,整个的体系已经较为完善,汉语言文学这门学科是以汉语为基础而发展起来的。因为现时代网络语言的出现,让汉语言文学的发展在面临挑战的同时也获得了新的机遇。为了能够更好地适应社会发展,需要积极的进行汉语言文学改革。因此本文对于新时达网络语言对汉语言文学发展的影响进行研究有着十分重要的意义。

基于核心素养下的以文育人高校思想政治教育研究

核心素养是对“三维”教学目标的继承和发展,体现了“以人为本”的核心理念。以文育人注重教育对象的精神成长,注重对于教育对象主体性的尊重,积极的将学生培养成,旨在教育中将学生培养成一个性鲜明、自由而全面发展的人才。为了提高高校思政教育质量,本文主要针对基于核心素养下的以文育人高校思想政治教育研究中发现的教学问题进行阐述,并提出相应的教学策略。

高校思政教学中优秀传统文化的渗透与融合研究

我国流传至今的优秀传统文化中，蕴含了较为丰富的思政教育资源，有着不可替代的教育价值；同时，各大高校在思政教育过程中融合优秀传统文化具有一定的必要性以及可行性。现阶段，大学生在传统文化方面存在一定的缺失，这必须要引起各大高校的重视。因此，要将我国优秀的传统文化融合到思政教学中，并在教学内容、教学方法等方面进行合理的改革，旨在从根本上增强高校思政教学的实效性，并提高大学生的传统文化素养。

大米-黄米混米品质特性

目的:获得营养价值高、口感风味好的大米—黄米混配米饭。方法:通过向大米中添加不同比例的黄米,从氨基酸评分、质构特性、感官评分、风味特性方面分析混米米饭的营养和食用品质特性。结果:黄米的添加对米饭的质构特性、感官评分、风味特性有显著影响。黄米复配比例与混米米饭的黏附性、咀嚼性呈极显著正相关(P<0.05),与感官评分呈极显著负相关(P<0.05);添加黄米增加了米饭的风味化合物种类、含量,提高了米饭的感官评分。结论:当榆黍1号添加量为10%~20%时,混米米饭的黏附性、咀嚼性适中,米饭有较好的TPA特性。