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强化英语课堂教学效果的思考
1
作者
姜雯悦
《教育界(教师培训)》
2012年第10期38-38,共1页
课堂是教学活动的主阵地,提高教学效率不仅对教师自身素质提出了要求,更主要的是要关注课堂,充分体现学生在教学活动中的主体地位。在当前小学生作业负担仍然较重的情况下,提高小学音乐课堂教学的效率至关重要。
关键词
小学英语
课堂教学
教学效果
下载PDF
职称材料
小学语文游戏化教学方法
2
作者
姜雯悦
《环球慈善》
2021年第2期234-234,共1页
在近几年来,随着我国新课改的不断深入和改革,在我国各小学校中各科教师都积极响应新课改的号召,越来越多的创新教学模式被应用于小学教学课堂之中。在小学语文教学中,游戏化教学方式已经得到充分的应用和推广,其不仅能够有效提升学生...
在近几年来,随着我国新课改的不断深入和改革,在我国各小学校中各科教师都积极响应新课改的号召,越来越多的创新教学模式被应用于小学教学课堂之中。在小学语文教学中,游戏化教学方式已经得到充分的应用和推广,其不仅能够有效提升学生的学习兴趣,还能够充分吸引学生的注意力进而提升学习效率。本文根据本人多年小学语文教学经验,对小学语文游戏化教学的方法进行探讨。
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关键词
小学语文
游戏化教学
教学经验
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职称材料
题名
强化英语课堂教学效果的思考
1
作者
姜雯悦
机构
内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗第四小学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第10期38-38,共1页
文摘
课堂是教学活动的主阵地,提高教学效率不仅对教师自身素质提出了要求,更主要的是要关注课堂,充分体现学生在教学活动中的主体地位。在当前小学生作业负担仍然较重的情况下,提高小学音乐课堂教学的效率至关重要。
关键词
小学英语
课堂教学
教学效果
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
小学语文游戏化教学方法
2
作者
姜雯悦
机构
内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗第四小学
出处
《环球慈善》
2021年第2期234-234,共1页
文摘
在近几年来,随着我国新课改的不断深入和改革,在我国各小学校中各科教师都积极响应新课改的号召,越来越多的创新教学模式被应用于小学教学课堂之中。在小学语文教学中,游戏化教学方式已经得到充分的应用和推广,其不仅能够有效提升学生的学习兴趣,还能够充分吸引学生的注意力进而提升学习效率。本文根据本人多年小学语文教学经验,对小学语文游戏化教学的方法进行探讨。
关键词
小学语文
游戏化教学
教学经验
分类号
C [社会学]
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题名
作者
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1
强化英语课堂教学效果的思考
姜雯悦
《教育界(教师培训)》
2012
0
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职称材料
2
小学语文游戏化教学方法
姜雯悦
《环球慈善》
2021
0
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