学科核心素养视角下的好课建构——以“传统美德源远流长”第一课时为例

学科核心素养视角下,好课应该是有利于学生核心素养获得与提升的课堂。本文旨在探寻道德与法治核心素养视角下,一节好课的建构路径:教学目标设定要适切,即既要以课标为基准,又要符合学生的生长学习规律;教学过程设计要凸显内容充实鲜活、结构清晰递进、方法适切多样;教学效果应从价值性、积极性以及发展性三方面进行评价。好课理应凸显课程独特的育人功能,建立多方面的关联,增强德育的效果,促进学生发展;将评价贯穿于教学活动全过程,落实“以评促学”,真正地实现学生学科核心素养的综合发展。

我国中小型服装加工业面临的困境及对策分析

本文在收集整理大量资料的基础上,走访沪杭两地的中小型纺织企业,通过与企业经营者面对面的交流和实地探访,对我国中小型纺织服装加工业的生存状况、发展现状以及优势进行全方位的分析和比较。在受到源于2008年的全球金融风暴等内外因素的影响下,本文认为中小型服装加工企业应积极开辟国内市场,凭借开源节流、招揽技术人才、引进先进设备、开拓创新等手段努力摆脱困境,开辟新的发展道路。

经尿道前列腺电切术的临床应用及护理

目的：探讨经尿道前列腺电切术的临床应用（TURS）及护理要点.方法：分析施行经尿道前列腺电切术（TURP）发生TURS的原因,讨论TURS的临床表现、预防措施及护理方法.结果：施行经尿道前列腺电切术102例,发生TURS 5例.结论：经尿道前列腺电切术具有手术时间短、出血少、腹部无切口、创伤小、恢复快、并发症少、住院时间短等优点,是目前治疗前列腺增生的首选方法.在护理方面做好术前心理护理和术前准备,术后确保膀胱冲洗持续通畅,积极有效的预防并发症,做好出院指导是手术成功的重要保证.

生本·灵活·内化——从小学低年级道德与法治课堂法治条款的呈现方式说起

小学低年级阶段是价值观引导与法治教育的关键时期。部编版的《道德与法治》教材给原从教《品德与生活》的教师带来了新的挑战。文章以部编版一年级道德与法治教学为例,从实际教学状况入手,分析当前道德与法治课堂法治内容的呈现方式中存在的主要问题,并提出相关建议及对策。

影视作品资源在小学德育工作中的运用

小学生德育的地位至关重要。影视作品素材能够以自身显著优势助力小学德育活动的开展,既符合建构主义教学理念,又契合小学生心理认知特点。教师利用影视作品开展德育活动,能够使小学生透视生命个体,向其展现多维生活情境、充实德育内涵。教师要坚持科学选用影视素材的理念,用好影视德育校本课程资源库,在情境互动中促进道德生成。同时,也要利用传统文化引领德育活动,基于生活视频强化德育培养。

从“掌声里的秘密”说起

每每捧起斯霞老师的著作,都能给予我新的启示。斯霞老师有个学生名叫于虹,是个美丽且品学兼优的姑娘,很受同学、家长和老师的喜爱。而作为班主任的斯霞老师,却把喜爱藏在心里,悄悄地关注着她的成长。在一次班级选举少先队大队委时,斯霞老师发现大家给于虹的掌声没有以前热烈了,这掌声的变化就引起了斯霞老师的注意。自此之后,斯霞老师细心观察,发现于虹经常拒绝帮助有困难的同学,甚至在一次作文评讲会上,当于虹听到老师表扬了其他同学时。