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四川苏铁的生态环境及单性繁衍状况调查分析
被引量:
1
1
作者
张纪卯
姜顺兴
+1 位作者
陈道林
刘文忠
《中南林业科技大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第4期129-133,共5页
在福建,四川苏铁产区生态环境优越.北部产于沙溪干流的永安、三明、沙县、南平;南部产于永泰、莆田、仙游;东部为连江、罗源.目前永安贡川和桃源洞、三明瑞云山、永泰葛岭、仙游石苍等地尚有野生残存.古树最集中的是沙县淘金山,系宋元遗...
在福建,四川苏铁产区生态环境优越.北部产于沙溪干流的永安、三明、沙县、南平;南部产于永泰、莆田、仙游;东部为连江、罗源.目前永安贡川和桃源洞、三明瑞云山、永泰葛岭、仙游石苍等地尚有野生残存.古树最集中的是沙县淘金山,系宋元遗物,约800-1000 a历史;莆田新县广宫铁树村的有350 a历史,系清初移植的野生植株.福建所有古树及人工栽培的绝大多数都是附近的野生树,因此猜想福建是四川苏铁的原产地.至今未发现四川苏铁的雄株,所有野生栽培的植株清一色为雌株,它没有种子,历史上它一直是单性繁衍,有可能它属于地质年代遗传至今的自然现象.
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关键词
植物学
四川苏铁
生态环境
原产地
单性繁衍
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职称材料
福建残存秃杉调查研究
被引量:
6
2
作者
杨万民
姜顺兴
《中国林副特产》
1999年第4期55-57,共3页
福建鹫峰山戴云山山脉古田、屏南、尤溪海拔300~900m处,现有残存秃杉古木22株。大树林冠下及附近幼树幼苗稀少,秃杉古树种群渐趋没落。秃杉和台湾杉在形态上区别不甚显著,不能排除福建分布台湾杉的可能。
关键词
残存秃杉
台湾杉
演替
种群
生态现状
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职称材料
试论分层教学法在初中政治教学中的运用
3
作者
姜顺兴
《中学政史地(教学指导)》
2018年第5期22-23,共2页
分层教学的本质就是因材施教,针对学生的不同特点和实际情况对学生进行不同层次的划分,采取相应的教学模式,促使学生在课堂教学过程中发挥自身的特点,调动学生的学习积极性,激发学生对政治学习的兴趣。通过分层教学能够提高学生的学习...
分层教学的本质就是因材施教,针对学生的不同特点和实际情况对学生进行不同层次的划分,采取相应的教学模式,促使学生在课堂教学过程中发挥自身的特点,调动学生的学习积极性,激发学生对政治学习的兴趣。通过分层教学能够提高学生的学习能力和水平,激发学生的学习潜能,让每个学生都能在课堂教学过程中得到相应的发展和进步,有效提高初中政治课堂教学效率。
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关键词
分层教学法
政治
初中
课堂教学过程
学习积极性
课堂教学效率
因材施教
教学模式
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职称材料
解析初中政治体验式教学策略
4
作者
姜顺兴
《教师》
2018年第1期80-80,共1页
体验式教学能够促使知识内容更加直观,有利于学生对抽象知识内容的学习和理解,增加学生的情感和知识的体验,让学生在体验的过程中产生情感的共鸣,促使自身思想品质的升华,实现课堂教学的目标,促进学生树立良好的道德观,养成良好的行为...
体验式教学能够促使知识内容更加直观,有利于学生对抽象知识内容的学习和理解,增加学生的情感和知识的体验,让学生在体验的过程中产生情感的共鸣,促使自身思想品质的升华,实现课堂教学的目标,促进学生树立良好的道德观,养成良好的行为习惯。
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关键词
体验式教学
初中政治
思想品德
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职称材料
题名
四川苏铁的生态环境及单性繁衍状况调查分析
被引量:
1
1
作者
张纪卯
姜顺兴
陈道林
刘文忠
机构
福建省国有来舟林业试验场
福建省南平市延平区林业局
出处
《中南林业科技大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第4期129-133,共5页
基金
中亚热带珍贵绿化树种种苗培育及推广项目(2002-科-10)
文摘
在福建,四川苏铁产区生态环境优越.北部产于沙溪干流的永安、三明、沙县、南平;南部产于永泰、莆田、仙游;东部为连江、罗源.目前永安贡川和桃源洞、三明瑞云山、永泰葛岭、仙游石苍等地尚有野生残存.古树最集中的是沙县淘金山,系宋元遗物,约800-1000 a历史;莆田新县广宫铁树村的有350 a历史,系清初移植的野生植株.福建所有古树及人工栽培的绝大多数都是附近的野生树,因此猜想福建是四川苏铁的原产地.至今未发现四川苏铁的雄株,所有野生栽培的植株清一色为雌株,它没有种子,历史上它一直是单性繁衍,有可能它属于地质年代遗传至今的自然现象.
关键词
植物学
四川苏铁
生态环境
原产地
单性繁衍
Keywords
botany
Cycas szechuanmsis
ecological environment
original area
unisexual propagation
分类号
Q948.2 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
福建残存秃杉调查研究
被引量:
6
2
作者
杨万民
姜顺兴
机构
福建省光泽县苗圃
福建省来舟林业试验场
出处
《中国林副特产》
1999年第4期55-57,共3页
文摘
福建鹫峰山戴云山山脉古田、屏南、尤溪海拔300~900m处,现有残存秃杉古木22株。大树林冠下及附近幼树幼苗稀少,秃杉古树种群渐趋没落。秃杉和台湾杉在形态上区别不甚显著,不能排除福建分布台湾杉的可能。
关键词
残存秃杉
台湾杉
演替
种群
生态现状
分类号
S791.280.3 [农业科学—林木遗传育种]
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职称材料
题名
试论分层教学法在初中政治教学中的运用
3
作者
姜顺兴
机构
江苏省淮安市武墩中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2018年第5期22-23,共2页
文摘
分层教学的本质就是因材施教,针对学生的不同特点和实际情况对学生进行不同层次的划分,采取相应的教学模式,促使学生在课堂教学过程中发挥自身的特点,调动学生的学习积极性,激发学生对政治学习的兴趣。通过分层教学能够提高学生的学习能力和水平,激发学生的学习潜能,让每个学生都能在课堂教学过程中得到相应的发展和进步,有效提高初中政治课堂教学效率。
关键词
分层教学法
政治
初中
课堂教学过程
学习积极性
课堂教学效率
因材施教
教学模式
分类号
TB47-4 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
解析初中政治体验式教学策略
4
作者
姜顺兴
机构
江苏省淮安市武墩中学
出处
《教师》
2018年第1期80-80,共1页
文摘
体验式教学能够促使知识内容更加直观,有利于学生对抽象知识内容的学习和理解,增加学生的情感和知识的体验,让学生在体验的过程中产生情感的共鸣,促使自身思想品质的升华,实现课堂教学的目标,促进学生树立良好的道德观,养成良好的行为习惯。
关键词
体验式教学
初中政治
思想品德
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
四川苏铁的生态环境及单性繁衍状况调查分析
张纪卯
姜顺兴
陈道林
刘文忠
《中南林业科技大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2007
1
下载PDF
职称材料
2
福建残存秃杉调查研究
杨万民
姜顺兴
《中国林副特产》
1999
6
下载PDF
职称材料
3
试论分层教学法在初中政治教学中的运用
姜顺兴
《中学政史地(教学指导)》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
解析初中政治体验式教学策略
姜顺兴
《教师》
2018
0
下载PDF
职称材料
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