海深凭鲸跃 天高任雁飞——浅谈初中数学探究式有效教学方略

探究教学新气象，求实创新好风光，以生为本要牢记，课程改革放光芒．初中数学探究式教学模式是新形势下涌现出来的一道亮丽的风景线，每一个教师必须与时俱进，开拓创新，紧紧围绕三维教学目标，激励学生逐步养成良好的探究式学习习惯，促使学生在探究中学习，在学习中探究，在分析问题和解答问题的过程中稳步提升探究能力．本文抛砖引玉，以供大家分享与斧正．

培养初中生数学阅读能力的途径

努力改善教与学的方式,促使学生主动地学习是初中数学新课标强调的重要内容,而改善学生的学习方式是提高学生分析问题和解决问题的重要途径,不管自主、合作学习,还是探究、创新学习,都离不开学生依靠阅读相关知识解决具体问题。但数学学习中的阅读完全不同于阅读文字隽永、情节跌宕的小说,学生只有充分发挥脑、眼、手、心等的功能,才能达到预期的学习效果。

理想课堂推进会在初中数学教学中的应用

在"理想课堂推进会"教学中,其主要方法为:先学后教——学生的主体地位得到了真正体现;以学定教——学生的思维能力得到了真正培养;以学定效——学生解决问题的能力得到了真正提高。

初中数学转化思想应用策略探析

转化思想作为初中数学教学中的一种基本思想方法,有利于培养学生的创新思维意识与解决实际问题的能力。在初中数学教学实践中,教师只有通过运用数形结合、化归思想、函数与方程思想等策略,才能培养学生的转化意识和创新思维能力。