高中英语教学中的英语文化渗透

本文主要从文化教育的范畴入手，探讨高中教师在英语课堂教学中应该如何进行文化教育。随着国际交往领域多元文化的不断发展。传统的只注重传授基础知识的教学形式和内容已不能满足学生在未来社会交往中的需求，教师在英语课堂中应通过各种形式的教学活动引导学生理解和积累文化知识的内涵，并不断提高学生的跨文化交际能力。