足球特色幼儿园建设路径——基于质量管理理论

足球特色幼儿园的创建与推广是我国普及校园足球的一项重要举措,目前已经成为中小幼足球人才培养的重要体系之一。但如何在学前教育质量要求不断提高的背景下,将“足球特色”落到实处,提升幼儿园足球活动质量,发挥出其引领示范作用,这一问题还有待进一步研究。通过借鉴全面质量管理理论,针对当前足球特色幼儿园建设中存在的问题,研究提出从全员参与、全面建设、全过程管理和持续改进来进行提升。

农村祖父辈联合教养幼儿的问题与对策

农村家庭教育质量关乎儿童未来发展。在祖辈和父辈联合教养成为目前农村家庭普遍的教养模式背景下,如何借助两代人力量托举起下一代成长,便成为了一个值得研究的问题。通过对农村家庭0~3岁幼儿联合教养的调研后,发现其中存在着祖父辈教养责任边界模糊、教养观念冲突、祖辈身心受困的问题,而这并不符合科学主张的联合教养规范。因此,结合主客观原因分析,本文建议从加强家庭联合教养的第一阵地责任,构建国家托育和家庭教育指导服务体系,引导全社会形成协同育儿机制的角度入手,来提高农村家庭联合教养水平,实现幼有所育,幼有善育。