期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
提高农村教师素质的几点思考
1
作者
姬养杰
《甘肃教育》
2006年第01B期12-12,共1页
关键词
农村教师素质
农村教育
学习能力
教学理念
继续教育
下载PDF
职称材料
科学求真 人文求善——谈科学课教学中自然知识与人文精神的融合
2
作者
姬养杰
《甘肃教育》
2010年第20期28-28,共1页
科学求真,人文求善,科学索质与人文素质相辅相成,相促相长,在学生未来的发展过程中缺一不可。小学的科学课程兼具自然科学和人文科学的双重属性,其中蕴含极为丰富的科学素养与人文精神的教育素材,在对学生进行人文精神塑造方面有...
科学求真,人文求善,科学索质与人文素质相辅相成,相促相长,在学生未来的发展过程中缺一不可。小学的科学课程兼具自然科学和人文科学的双重属性,其中蕴含极为丰富的科学素养与人文精神的教育素材,在对学生进行人文精神塑造方面有独特的优势。
展开更多
关键词
科学课教学
自然知识
人文精神
融合
下载PDF
职称材料
题名
提高农村教师素质的几点思考
1
作者
姬养杰
机构
会宁县杨集乡初级中学
出处
《甘肃教育》
2006年第01B期12-12,共1页
关键词
农村教师素质
农村教育
学习能力
教学理念
继续教育
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G725 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
科学求真 人文求善——谈科学课教学中自然知识与人文精神的融合
2
作者
姬养杰
机构
会宁县杨崖集乡中心小学
出处
《甘肃教育》
2010年第20期28-28,共1页
文摘
科学求真,人文求善,科学索质与人文素质相辅相成,相促相长,在学生未来的发展过程中缺一不可。小学的科学课程兼具自然科学和人文科学的双重属性,其中蕴含极为丰富的科学素养与人文精神的教育素材,在对学生进行人文精神塑造方面有独特的优势。
关键词
科学课教学
自然知识
人文精神
融合
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高农村教师素质的几点思考
姬养杰
《甘肃教育》
2006
0
下载PDF
职称材料
2
科学求真 人文求善——谈科学课教学中自然知识与人文精神的融合
姬养杰
《甘肃教育》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部