中职汽车发动机构造与维修在线精品课程开发

技术升级及职业教育需求变动,使中等职业教育(中职)在汽车发动机构造与维修领域急需更新教学模式。本项目致力于构建针对中职汽车专业学生的在线精品课程,满足现代教育需求,提升学习灵活度和便捷性,并激发学生自主学习的潜力。课程研发基于建构主义学习理论、线上线下混合式学习模式和信息化教学设计理念,通过精心设计的课程目标与内容、丰富的教学资源、互动的教学活动以及有效的学习评价和反馈机制,力求提供优质的学习环境,助推学生专业技能成长。

汽车钣金现状分析及教学看法

在我国汽车行业不断快速发展的同时,汽车维修行业也得到飞速发展,其中汽车钣金维修取得了相当程度的进步,但是依然存在很多的问题,需要引起高度重视。如何有效解决汽车钣金维修中存在的问题,对提升汽车钣金维修具有非常重要的现实意义。本文主要从汽车钣金维修专业教学现状出发,从教学层面提出相应的看法。

汽车车门门板的修复方法

为了提高汽车车门门板（以下简称汽车门板）的修复质量及效率，对汽车门板的修复方法进行探讨及总结。结果表明：只要按照科学的方法对汽车门板进行修复，门板修复的质量及效率将就会得到提高。

浅谈在中职教学中如何激发学生学习汽车发动机的兴趣

教育教学中激发学生学习兴趣非常重要,这直接影响学生学习知识的效果以及学校的教学质量。对于汽车发动机这类理工科课程而言,枯燥乏味是学生的普遍反应,要想激发学生学习兴趣就需要教师深入探讨分析,寻找出合适的教学方式来引导学生学习。文章对中职教学中学生汽车发动机知识学习兴趣的激发进行分析。

汽车空调“长寿＂秘诀

近年来，随着汽车的普及，汽车空调已经属于基本配置，因此空调故障屡见不鲜，那么如何让自己爱车的空调“永葆青春”成了广大车友关心的问题。本文从专业角度对汽车空调的正确使用、保养提出了自己的观点。

工程建模在汽车车身修复(钣金)专业教学中的应用

车身修复专业面向汽车后市场的技术服务领域,主要培养熟悉汽车车身维修、事故车辆受损评估、合理进行分析生产组织方式,能从事汽车车身修复与事故车辆损伤评估工作的中等应用型技能人才。车身修复专业对师资要求较高,目前中职院校普遍存在车身修复专业教师紧缺的现象,很多车身修复专业教师是汽车4S店,还有的是汽修厂技师转行的,对车身修复专业的教学不是特别熟悉。现阶段很多学校的车身修复专业还存在课程设置不合理、教学设备比较落后、教学模式过于陈旧等问题。

汽车底盘振动故障及维修技术探讨

如今汽车已经成为我们生活中必不可少的物品,人们对于汽车的安全要求也在不断提升,本文对汽车底盘的构造及相关功能进行了分析,并提出了可能引发汽车底盘振动的原因,并针对原因提出了维修对策,希望可以通过本文的研究更好地保证汽车的安全性,提升汽车的整体性能。

汽车钣金修复技术探析

在整个汽车产业链中,汽车维修行业占据着非常重要的一个环节,而在汽车维修过程中,钣金修复工艺又与维修的整体质量以及效率有着非常直接的关系,影响到汽车维修所带来的经济效益与社会效益。本文主要从汽车钣金修复技术的相关概念以及特点出发,分析几种常见的汽车钣金修复技术。