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浅谈新教材中阅读材料的教育功能
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作者 姬广飞 《中学物理》 2001年第8期15-16,共2页
《全日制普通高级中学教科书(试验本)物理》教材中增加了多篇短小精悍,融知识性、科学性、趣味性和教育性于一体的阅读材料,不仅丰富了教学内容,开阔了学生的眼界,而且体现了物理知识在现实生活中广泛应用,从而增添了教材的活泼性... 《全日制普通高级中学教科书(试验本)物理》教材中增加了多篇短小精悍,融知识性、科学性、趣味性和教育性于一体的阅读材料,不仅丰富了教学内容,开阔了学生的眼界,而且体现了物理知识在现实生活中广泛应用,从而增添了教材的活泼性,它以其指导思想的先进性、结构体系的科学性和内容的时代性呈现在师生面前,为中学物理教学注入了生机活力,深受广大师生的欢迎. 展开更多
关键词 师生 阅读材料 教育功能 活泼性 普通高级中学 试验本 中学物理教学 物理知识 注入 全日制
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