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一种角动量守恒演示仪的设计 被引量:4
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作者 姬洪伟 包敏 +1 位作者 吴鹏 许昊 《大学物理实验》 2020年第3期72-74,共3页
设计了一种可用于角动量守恒定律演示的定轴转动系统,用不产生力矩的外力改变系统的转动惯量,使系统的转动角速度发生显著变化,达到演示角动量守恒的目的,文中详细阐述了角动量守恒演示仪的工作原理和设计要点。该角动量守恒演示仪具有... 设计了一种可用于角动量守恒定律演示的定轴转动系统,用不产生力矩的外力改变系统的转动惯量,使系统的转动角速度发生显著变化,达到演示角动量守恒的目的,文中详细阐述了角动量守恒演示仪的工作原理和设计要点。该角动量守恒演示仪具有演示直观、使用方便的特点。 展开更多
关键词 角动量守恒 转动惯量 角速度 演示仪
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浅谈高中物理教学中如何构建探究式的物理课堂 被引量:1
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作者 姬洪伟 《现代营销(下)》 2011年第4期158-158,共1页
探究式学习能够帮助学生从被动的学习者转变为主动的学习者。在探究物理规律的过程中,让学生养成获取和处理信息的基本科学方法和思维模式,在参与解决问题、参与决策、参与小组讨论、参与学习评价的过程中逐步形成科学探究能力。笔者从... 探究式学习能够帮助学生从被动的学习者转变为主动的学习者。在探究物理规律的过程中,让学生养成获取和处理信息的基本科学方法和思维模式,在参与解决问题、参与决策、参与小组讨论、参与学习评价的过程中逐步形成科学探究能力。笔者从整合课程资源、创设问题情境、优化教学过程几方面入手构建探究式物理课堂。 展开更多
关键词 高中物理教学 构建 探究式物理课堂 学习兴趣
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