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题名融媒环境下电视纪录片发展创新路径研究
被引量:1
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作者
姬洪芬
姬洪坤
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机构
杭州电视台
历城区融媒体中心
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出处
《中国地市报人》
2022年第10期107-108,共2页
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文摘
融媒体时代的到来给电视纪录片的发展带来了新的机遇和挑战。本文分析探讨了融媒体环境下电视纪录片发展面临的机遇和挑战,认为融媒体为电视纪录片的传播提供了更多的途径,尤其是网络新媒体,可以说为电视纪录片开辟了全新的、更为广阔的传播空间,深刻影响了电视纪录片的创作、传播以及运营模式。同时,融媒体也为电视纪录片的发展带来了诸多挑战,基于融媒体的发展创新成为当前时代环境下电视纪录片突破困境的重要路径。
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关键词
电视纪录片
创新路径
融媒体
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分类号
J95
[艺术—电影电视艺术]
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题名浅议民生新闻的价值
被引量:2
- 2
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作者
姬洪芬
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机构
杭州电视台
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出处
《新闻实践》
2010年第8期41-42,共2页
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文摘
电视民生新闻发展到今天,不能说没有问题和缺憾。电视民生新闻的价值何在?民生视角的价值何在?不搞清楚这些问题,所谓民生新闻的改革都可能是无的放矢,更遑论民生新闻未来发展的预测。有鉴于此,本文从对民生新闻的两套认知话语体系考辨入手,探讨电视民生新闻带给新闻业的启示。
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关键词
电视民生新闻
价值
新闻发展
民生视角
话语体系
新闻业
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分类号
G220
[文化科学]
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题名真实,新闻永远的生命
- 3
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作者
姬洪芬
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出处
《浙江广播电视高等专科学校学报》
2000年第1期9-10,共2页
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文摘
新时期以来,我国新闻事业飞速发展,一场全面深刻的新闻理论及报道方式的变革在酝酿中,但无论是从新闻传播的根本目的看还是从西方传播理论的历次变革看,我国新闻的变革永远只能围绕着更好地展现“真实”这个中心。
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关键词
真实
传播学
客观
事实
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分类号
G210
[文化科学—新闻学]
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题名怎样学好英语课文
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作者
姬洪芬
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机构
山东省
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出处
《初中生学习技巧(初一年级)》
2005年第2期14-15,共2页
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文摘
在多年的教学实践中,我发现我们多数同学都用这样一种固定的模式学英语课文:漫无目的地听老师讲解一英译汉一死记硬背。结果一篇课文被学得枯燥无味。篇幅大的文章难度更大,于是便有好多同学越来越讨厌课文学习,使之成了同学们学好英文的绊脚石。为此我向同学们介绍一种行之有效地学好课文的方法。
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关键词
初中
英语辅导
英语课文
复述
课文预习
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名电视现象与电视文化浅析
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作者
鲁连显
姬洪芬
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出处
《新闻实践》
北大核心
2004年第8期36-38,共3页
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文摘
当电视逐渐成为我们日常生活不可或缺的组成部分之后,电视文化的概念也越来越被当代人认可.但事实上,这个看似深入人心的时髦概念,即便在大多数电视理论研究者的心中,也依然相当模糊.如何看待各类电视现象,如何体认纷繁的电视现象对电视文化的意义,已然成为我们研究电视文化的当务之急.本文所要考察的并不是电视文化本身,而是将重点放在对电视现象的分析上,并力图通过对众多电视现象的分析,完成对电视现象和电视文化之间关系的扫描.……
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关键词
电视
概念
商场
电信
思维形式
百货商店
电视文化
电视机
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分类号
G220
[文化科学]
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题名传统电视媒体全媒体信息传播体系研究
- 6
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作者
姬洪芬
姬洪坤
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机构
杭州电视台
历城区融媒体中心
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出处
《中国报业》
2023年第19期148-149,共2页
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文摘
打造全媒体信息传播体系是新时代环境下传统电视媒体实现创新发展、持续发展的关键路径,也是传统电视媒体充分发挥自身的优势,弥补短板的重要举措。传统电视媒体打造全媒体信息传播体系有多种思路:一是横向整合,充分利用传统媒体资源优势;二是纵向融合,打造全新的电视媒体新形态;三是合纵连横,构建全媒体信息传播矩阵。
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关键词
电视媒体
全媒体信息传播
信息传播体系
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分类号
G22
[文化科学]
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题名如何提高英语阅读能力
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作者
姬洪芬
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出处
《初中生学习技巧》
2000年第11期12-12,共1页
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关键词
英语
阅读能力
初中
教学
试题
阅读题
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分类号
H319.4
[语言文字—英语]
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题名定义电视文化的几个原则
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作者
鲁连显
姬洪芬
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机构
浙江传播学院语言文学系
杭州电视台专题部
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出处
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
2004年第12期69-70,共2页
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文摘
从上世纪90年代初开始,电视文化迅速成为一种流行的概念。这一概念的出现,有其特定的历史文化背景。许多研究者纷纷从各自的角度对电视文化做了大量的研究。但就目前的研究状况来看,人们对电视文化的认识还是处于一个语焉不详,相对模糊的状态。研究者对电视文化的界定基本上有两类:一是对电视文化的概括性的描述,一是对电视文化的具体范畴作基本的划定。
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关键词
电视文化
角度
概括性
历史文化背景
状态
具体
描述
概念
原则
界定
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分类号
G220
[文化科学]
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