如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

文章首先分析了小学数学教学中培养学生自主学习能力的意义,其次就如何在数学教学中培养小学生的自主学习能力进行了探讨:引导学生联系生活,主动探索新知识;营造游戏情境,激发学生主动学习的兴趣;在动手操作实践中,培养学生自主学习的能力。

关于笛卡尔的“第一哲学沉思”

笛卡尔是法国近代著名的哲学家。作为17世纪欧洲最具影响力的哲学家和欧洲哲学的奠基人之一,他提出的“普遍怀疑”的哲学主张,被解释为“无法否定自我存在”的哲学理论,被业内人士称为“近代哲学之父”。笛卡尔拥有鲜明的哲学思想,他主张将唯物主义和唯心主义融合为一个整体,使晦涩的哲学思想更加通俗易懂。

小学数学课堂提问策略研究

在小学数学教学中,课堂提问是一种常见的教学方法,课堂提问能够引导学生进行独立的思考,对于理解和掌握数学知识有着重要的帮助作用。然而,受各种因素的影响,目前的小学数学教学中,课堂提问还普遍存在一些问题,使得课堂提问这种教学方法只是停留于表面,并未能完全发挥其教学促进的作用。因此,必须针对目前小学数学课堂提问情况进行深入的研究,找到更为合适的策略,提高小学数学教学效率。

初中英语教学中多媒体的有效运用

初中英语教学是英语整体学习的关键时期,起着重要的承接作用,是对小学英语的一个总结提升,同时又是高中英语的基础。所以说,在新课改的教育改革背景下,如何能够更好地提高初中英语教学效率,需要广大初中英语老师进行有效的探讨和实践。