教师如何引导学生文明使用手机

随着电子信息技术的不断发展，数码产品越来越贴近人们的生活，随之而来的是人们不断追求更多便捷的享受。十年前，手机仅仅作为一个通讯设备出现在人们面前，但是在网络全球化的今天，手棚俨然成为个人的“超级计算机”。品种多样的手机，纷乱复杂的程序软件，不断改变着人们对手机的态度，也不断催生人们的好奇心。手机在学生群体中的普及速度也越来越快，中学生使用手机在慢慢变为一种常态化的现象。如何引导学生正确、文明使用手机，这是我们每一位教育工作者都要深思的问题。

中学生使用网络过程中存在的问题及管理措施

网络是把"双刃剑",在给中学生学习带来方便的同时,也严重影响中学生的身心健康和学业进步。加强网络文明教育,引导中学生文明上网,自觉抵制不良信息的侵蚀,成了对中学生教育刻不容缓的任务和责任,也是建设文明校园、平安校园、和谐校园的重要任务。以下从中学生使用网络中存在的问题与原因及措施谈自己的看法。一、中学生使用网络过程中存在的问题1.浏览不良信息。网络世界信息良莠不齐,相关调查显示,大部分中学生都接触过不良信息。

农村移民地区中学生诚信缺失及矫正对策

诚实守信是中华民族的传统美德,也是我国经济建设的精神基础和思想保障,更是中国人立身处世之本和社会公德的重要内容。中学生是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,其诚信状况关系到国家未来的前途和命运。笔者在中宁大战场中学任教,该校是始建于上世纪80年代末宁夏早期移民学校之一。目前,移民来自不同县区,面对新的自然环境和社会环境,极少数的个体会出现一些内心失衡等心理问题,加之个别社会不良现象的影响。

加强中学生网络文明教育刻不容缓

网络是把双刃剑，学生通过网络扩充了知识量，也更多地了解了世界，然而，对网络的不正确利用也使部分学生沉溺于网络，甚至误入歧途。加强网络文明教育，引导中学生文明上网，就成了中学教育中一项刻不容缓的任务。与此同时，网络文明教育也是建设文明校园、平安校园、和谐校园的重要措施。下面，笔者就中学生使用网络中存在的问题与原因予以分析研究，并提出加强网络文明教育的相应对策。

如何处理学生活动与教师调控的关系

师生关系是教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。良好的师生关系是提高学校教育质量的保证，也是社会精神文明的重要体现。在新型师生关系中，教师和学生在人格上是平等的，在交互活动中是民主的，在相处的氛围上是和谐的。

教师如何引导学生健康上网

随着信息技术的发展，网络日益渗透到我们的工作和生活中，中学生上网热不断升温，由此而产生的问题。也已经成为社会、家庭和学校关注的焦点。下面笔者就如何引导学生健康上网这个问题谈点自己的想法。