谈人口增长与商业规模的关系

谈人口增长与商业规模的关系姬翠兰人口问题，是市场经济发展的首要问题。因此，制定国民经济长远计划，研究经济发展战略，颁布某项宏观调控政策，都不能不把人口问题放在重要的位置加以考虑。商业是联结工农、城乡的桥梁和纽带，是整个国民经济的血液循环系统，它是面对...

借鉴古人经验,改进我国大学生道德教育

我国历来被称为礼义之邦。古人称修身、养性、齐家、治天下是治学求进的阶梯,而把修身,即道德品质的修养放在第一位,这更说明古人对道德品质的重视程度。在我国漫长而悠久的历史过程中,涌现出了许许多多非常杰出的思想家、哲学家、政治家、教育家,他们在其各自的著作中给后人留下了大量的宝贵思想文化遗产。

高等教育改革要适应商品经济的需要

在经济体制改革和行政体制改革的浪潮中,我国的高等教育也正在经受着改革巨浪的冲击。高等教育改革向何处去?这是每一个人都十分关心的大问题。本人认为,用商品经济的观念指导教育改革,促使我们的高等学校在人才的培养上加强经济核算,提高经济效益;在教育结构上重视市场调节,实现人才供需的结构性平衡;把市场竞争机制引入到教育领域,

拔柴前后棉花品质变化情况的调查

山东曹县历史上属植棉大县,常年种植棉花在50万亩至70万亩之间,1984年、1990年、1991年棉花收购量均超百万担。由于人多地少,粮棉争地的矛盾十分突出,每年到种麦前,棉柴基本全部拔光。因曹县棉花品种较多,加之播种时间不一,拔柴时棉花开放量不足50％,大量的棉花属晒开后的剥桃棉花,不同程度地影响了棉花的产、质量,特别是对棉花内在质量影响较大。鉴于此种情况,

影响棉花质量的原因及治理措施

1992年以来,我国棉花产量锐减,棉花供需缺口扩大,棉花质量随之出现较大幅度的下降。特别是1993年表现尤为严重,棉花进入流通领域后,人为掺杂使假,虚高等级等混乱状况为历史罕见。 一、抬价抢购,行政干预:多数收棉单位在无可奈何的情况下加入棉花大战行列,不执行棉花国家标准和价格政策,不执行一试五定,收购棉花“一口清”。棉农售棉犹如上集卖菜,要级要价成了普遍现象,有的收购衣分高达40％～42％,一般比实际衣分高出2～3％左右。在品级方方面。

“棉花大战”的危害起因及对策初探

由于供需关系的不平衡，我国发生了“蚕茧大战”、“烟叶大战”、“棉花大战”，但尤以“棉花大战”为最甚。大面积“棉花大战”虽不年年都有，但局部大战却连年不断，面上的，地下的，防不胜防。“棉花大战”的危害是很大的，现就“棉花大战”的危害、起因及对策综述如下。

从棉花质量滑坡看综合治理的必要性

从棉花质量滑坡看综合治理的必要性山东省曹县棉麻公司王迎春，姬翠兰，夏福生纵观数年来棉花质量的情况，棉花质量总是呈马鞍形的发展态势．形成高──低──高的往复循环状态。出现这些不正常情况的根本原因，是受国际、国内棉花市场供求矛盾的影响，特别是１９９２年以...

立师德 正师风 铸师魂——思政教育背景下师德师风建设初探

随着人民群众对享受公平优质教育的需求日益迫切,社会对教师的要求也越来越高。思政教育背景下,要求教师要具有育人意识和育人能力,这就需要进一步加强师德师风建设,而良好的师德师风又为思政教育的顺利实施提供坚实支撑,二者相互促进、相得益彰。我园通过健全教育、监督、评价为一体的师德顶层设计,立师德、正师风、铸师魂,将师德师风建设不断落到实处、走向深入,从而更好地提升思政教育质量,落实立德树人的根本任务。

高等教育改革要立足于提高经济效益

在经济体制改革和政治体制改革的浪潮中,我国的高等教育也正在经受着改革巨浪的冲击。高等教育改革向何处去?这是每个人都十分关心的问题。本人认为,用商品经济的观念指导教育改革。

从小问题入手抓好安全教育

安全工作在幼儿园一日生活中的重要性不言而喻,但一些不起眼的小问题,如果没有引起足够的重视,就会酿成大问题。一、容易忽视的小问题1.早上幼儿来园环节的晨检工作。如果幼儿来得较晚,主班教师忙于组织幼儿开展活动,配班教师如果不能及时发现,晚来的幼儿就会成为漏检的人员,幼儿的精神不佳或带有危险物品未能及时发现就会成为一日活动中的重大隐患。2.集体教学活动结束后幼儿盥洗环节。一部分幼儿在活动室内活动。

爸爸进课堂,为幼儿园带来“阳刚之气”

'稍息.立正.向左转.齐步走,一、二、三,来,小朋友,我们一起举起双手,伸展一下你们的小胳膊……'雄浑有力的声音回荡在幼儿园活动场地上。给孩子们组织户外活动的,居然是一位爸爸,还有三位爸爸参与到配合性的动作示范和分组游戏中来,他们的出现让孩子们感到很新鲜。这是晋城市凤鸣幼儿园目前正在开展的'邀请爸爸进课堂'助教活动。多年来,凤鸣幼儿园非常重视家园共育,以前曾经邀请医生妈妈、交警爸爸走进课堂。

让幼儿成为庆元旦活动的主角

今年元旦,晋城市凤鸣幼儿园的幼儿、教师和家长一起度过了开心、快乐、有意义的节日。庆元旦活动是凤鸣幼儿园的年度常规活动,《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布后,凤鸣幼儿园今年的庆元旦活动在理念上更能体现以幼儿为本,在内容上更贴近幼儿生活,在活动方式上更为开放,在活动的价值上更能促进幼儿的多元化发展。如何过好元旦是一个课题如何过好元旦,这不仅仅是个活动,而且是一个课题。据了解。

要敢于用长线放风筝——一次区域游戏观摩活动引发的思考

《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布实施以来,为有效推进以游戏为主要活动方式的课程改革,我园高度重视区域游戏活动的质量,在全园范围内多频次开展了区域游戏观摩活动。在此过程中,我们发现教师观察、指导区域游戏过程中存在忽视、干预、导演幼儿游戏等行为,一度成为区域游戏高质量开展的瓶颈,这是需要我们每一位幼教工作者深入思考和着重解决的问题。

回归本原 让幼儿在游戏中快乐学习——晋城市幼儿园区域游戏及户外游戏观摩研讨活动侧记

2014年6月17日上午,晋城市幼儿园区域游戏及户外游戏观摩研讨活动在市凤鸣幼儿园举行。此次活动为全市学前教育工作者搭建了对话、沟通、交流、学习的平台,对于推进《3-6岁儿童学习与发展指南》引领下的全市幼儿园教育课程改革,预防小学化倾向发挥了积极的作用。来自晋城市各县区的150余名幼儿园园长及骨干教师现场观摩了大、中、小班的户外游戏及区域游戏活动,并分组进行了研讨。