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题名预应力锚固技术在岩土工程施工中的应用
被引量:1
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作者
姬鑫鑫
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机构
延安市工程地质勘测有限责任公司
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》
2021年第10期212-213,共2页
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文摘
近年来,随着我国基础设施的大力兴建,锚固技术已在边坡、基坑、抗浮结构、隧道、洞室、抗倾和受拉基础工程中得到大量应用。相对于非预应力锚固,预应力锚固有安装后能及时提供支护抗力,使岩土处于三轴应力状态,控制地层和结构物变形能力更强,施加预应力后能在地层内形成压缩区,有利于地层稳定,张拉工序能检验锚杆的承载力,质量易保证,能提供更大的抗拔力等诸多优点,使得预应力锚故在高边坡、深基坑、大型滑坡等难度较大的岩土工程中使用越来越广泛。
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关键词
岩土工程
支护施工
预应力锚固技术
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分类号
TU71
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名基于边坡支护工程设计常见的岩土工程勘察问题
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作者
姬鑫鑫
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机构
延安市工程地质勘测有限责任公司
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出处
《中国科技期刊数据库 工业A》
2021年第11期272-273,共2页
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文摘
近年来,随着社会经济的快速发展,工程建设行业的高边坡越来越多。边坡测量的准确性决定了边坡支护设计的合理性。基于此,本文简要分析了边坡支护工程设计中常见的岩土工程勘察问题。
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关键词
边坡支护工程设计
岩土工程
勘察问题
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分类号
TU195
[建筑科学—建筑理论]
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题名初中语文“学习任务群”构建与课堂实施策略
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作者
姬鑫鑫
徐兆洋
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机构
江南大学人文学院
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出处
《汉字文化》
2024年第3期147-149,共3页
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文摘
学习任务群的出现是适应新时代人才培养的需要,凸显了语文学习的根本途径。新课标背景下,教师可以通过“学习任务群”提升学生的语文素养。初中语文使用学习任务群能够提升学生的自主学习能力,促进学生的知识运用和技能提升,培养学生的创新思维和实践能力,提升学生的文化素养和综合素质;同时转变教师教学方式,提高教学效果。本文基于此阐述“学习任务群”的特点,分析其在初中语文学习中的应用优势,并提出初中课堂实施策略。
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关键词
新课标
初中语文
学习任务群
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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