探讨如何将法律教育引入中职思想品德课教学的有效方法

目前,中职生是生理和心理发育成长的一个重要阶段,也是学生形成三观及自身道德品质的一个关键时期,因此学校和教师必须要注重加强对中职学生思想品德的正确引导,从而为学生的未来发展奠定良好的基础。本文主要针对在中职思想品德课教学中渗透法制教育,从而使学生能够获得较强的法律意识,积极应对生活中出现的各项问题。

以生为本理念下中职学校学生管理工作优化研究

中职学校是以教授学生职业技术为主的中等职业教育学校,一般为三年学制,主要面向初中学校招生。其主要功能是在义务教育的基础上加强学生的职业技能,以及提高劳动者的素质。中职学校不仅教授学生文化知识,更注重于培养学生的专业知识和技术技能。但是,由于中职学校相对于普通高中招生的门槛较低,学生素质参差不齐,导致管理上有一定的难度。本篇论文就中职学校学生管理工作进行研究,探讨如何在以生为本的理念下,优化中职学校的管理工作。