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应重视初一学生的心理调节
1
作者
杨震
娄兆宽
《山东省团校学报(青少年研究)》
1994年第4期17-17,共1页
刚进入中学的学生,面对新校园、新同学、新教材、新老师……一番欣喜之后,往往随之而生一种心理紧张感,这种心理紧张感若不消除,学生会适应不良,导致学习滑波,人际关系紧张。因此,帮助初一学生做好心理调节是一个不可忽视问题。要做好...
刚进入中学的学生,面对新校园、新同学、新教材、新老师……一番欣喜之后,往往随之而生一种心理紧张感,这种心理紧张感若不消除,学生会适应不良,导致学习滑波,人际关系紧张。因此,帮助初一学生做好心理调节是一个不可忽视问题。要做好初一学生的心理调节,我们认为应注意三个环节:
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关键词
初一学生
心理调节
紧张感
滑波
人际关系紧张
适应不良
学习活动
学习计划
小学管理
学会学习
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职称材料
题名
应重视初一学生的心理调节
1
作者
杨震
娄兆宽
机构
山东荣成十二中
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
1994年第4期17-17,共1页
文摘
刚进入中学的学生,面对新校园、新同学、新教材、新老师……一番欣喜之后,往往随之而生一种心理紧张感,这种心理紧张感若不消除,学生会适应不良,导致学习滑波,人际关系紧张。因此,帮助初一学生做好心理调节是一个不可忽视问题。要做好初一学生的心理调节,我们认为应注意三个环节:
关键词
初一学生
心理调节
紧张感
滑波
人际关系紧张
适应不良
学习活动
学习计划
小学管理
学会学习
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
应重视初一学生的心理调节
杨震
娄兆宽
《山东省团校学报(青少年研究)》
1994
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