我国高校健美操精品课程资源开发与利用境况研究

随着我国体育课程改革的力度不断加大,体育课程的地位也日夜凸显,作为新型体育项目有着时尚、受青睐的健美操亦是如此,不管是综合院校、专业院校该课程资源的多样性裁夺着高校健美操课程目的的达标范围和程度,同时也是如期开展健美操课程的重要保证或是满足社会市场对健美操复合型人才需要的根本,再次也是对健美操教材创编、教法创新的必然基础。所以健美操课程资源在教学改革中是非常重要的,我们如何更好地开发和利用它？这也是我校本次健美操精品课程建设急需解决的问题。

新课标背景下初中体育信息化教学的有效性探究

信息技术的使用和发展改变了学生接受体育运动认知的思维,增强了学生参加体育运动的意志,推动了学生身心发展。同时,信息技术的使用还为理论教育和实际教学活动的融合提供了必要条件,充实了学校体育运动知识内涵,提高了学生体育实际能力。但是在传统教学体制下,体育课堂的实施大多只注重学生专业技能的培训,忽略学生体育知识的教学。信息技术的使用和发展,给体育课堂改革带来动力,促使体育课堂教学质量不断提高,所以研究信息技术在体育课堂中的使用非常关键,这不仅是学生运动素质培养的需求,也是体育课堂有效性发展的需求。