语文教学中学生言语表达心理初探

交际是人们凭借一定的载体来传递和交流信息的一种社会活动。培养和提高学生的言语表达能力,是语文教学的重要目标之一。从心理学的角度研究学生言语表达,探究学生言语表达的心理过程的各环节和各个因素,有利于有针对性地培养和提高学生的言语表达能力。

班徼

本班班徽主体图案像一枝怒放的花，花朵由阿拉伯数字1、6、2组成，代表我们是2016届（2）班。枝叶由阿拉伯数字3和2组成，代表班级32名成员（31名学生＋1位班主任）。整个班徽颜色艳丽、造型优雅，象征全班成员齐心协力，为班级的快速、健康发展“输送养分”，让班级之花盛开得更美、更动人!