提高学生口语交际能力的几点建议

英语作为全世界最为通用的语言,其最终教学目的是培养学生的英语交际能力。因此,提高学生的口语交际能力早已成为教师对学生进行素质教育的重要任务之一。笔者通过对大量参考文献的查阅与个人口语训练的实践经验,对如何提高学生口语交际能力进行粗浅的探讨,以期为进一步提高学生英语口语交际能力做出贡献。

浅析欧债危机下国际金融监管的发展

在当前全球金融经济危机略显缓和的形势下,各国政府在对国际金融体系进行深刻反省的同时,正在加快制定和落实各项金融改革措施。在金融监管问题上,一国如果缺少国际合作,那么其监管程度无论是比别国的金融市场更严格还是更松懈都有可能使该国付出代价。如果监管过于松弛,就有可能破坏一国金融市场的稳定。加强对国际金融监管改革的跟踪和研究,对改进保险监管具有积极的借鉴意义。

浅谈如何提高学生学习英语的兴趣

对于任何学科来讲,浓厚的学习兴趣始终是提高学习效率的重要条件。也正因如此,如何提高学生的学习兴趣,始终是所有老师关注的共同话题。尤其对于英语来讲,作为一门外来语言,学生在学习中往往缺乏外在的语言环境,缺乏交流的对象,缺乏说英语的意识。因此,如何在英语教学中激发学生学习英语的兴趣就显得尤为重要。本研究结合笔者个人实践经验,提出几点提高学生学习英语兴趣的具体措施,以供参考。

对初中英语情景式课堂教学的分析

情境式课堂教学法，主要是以情境教学理论为基础，通过师生共同创造的良好英语环境，达到教学目标的一种新型教学方法。而使用这种教学方法能够在很大程度上激发学生的学习兴趣，培养学生的自我学习能力。也正因如此，近些年来在英语教学中应用情景式课堂教学方法，早已受到广大英语教师的高度青睐。所以，加强对初中英语情景式课堂教学的分析尤为重要。本文笔者即从当前初中英语情景式课堂教学的实际现状入手进行粗浅的探讨，提出做好初中英语情景式课程教学的几点个人建议，以供参考。