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空间曲线在逗留点处的结构
被引量:
1
1
作者
娄国久
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000年第1期39-40,共2页
通过补充定义空间曲线在逗留点处的Frenet 标架及Frenet 公式。
关键词
逗留点
密切平面
Frenet标架
空间曲线
微分几何
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职称材料
高等数学教学中的逆向思维
被引量:
3
2
作者
娄国久
赵岗
《山东教育学院学报》
2007年第6期36-38,共3页
本文首先论述了数学教学中逆向思维的思想方法及其应用,然后从三个方面分析了在《高等数学》教学中可怎样注重利用逆向思维解决按常规方法难以解决或解决过程麻烦的问题,并通过典型实例加以阐述。
关键词
逆向思维
平行公理
牛顿莱布尼兹公式
积分和
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职称材料
交比在初等几何中的应用
被引量:
1
3
作者
娄国久
赵岗
《山东教育学院学报》
2009年第1期62-64,共3页
本文首先给出交比的定义、性质,然后分析交比在初等几何中的应用范围、基本方法、应用技巧,最后通过典型例题加以论证。
关键词
交比
射影几何
初等几何
蝴蝶定理
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职称材料
利用仿射变换将圆的几个性质推广到椭圆上去
被引量:
2
4
作者
娄国久
《山东教育学院学报》
2004年第4期77-78,共2页
利用仿射变换的性质将圆中的几个结论推广到椭圆上去。
关键词
仿射变换
同素性
结合性
单比
蝴蝶原理
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职称材料
论教育意义下数学命题的真理严格性问题
5
作者
娄国久
郑庆全
《数学教育学报》
北大核心
2008年第4期60-62,共3页
真理性是数学命题的重要特征,其严格性的处理在数学科学中和教育意义下应有所不同.前者追求的是数学科学的无限度的理论完美,而后者则强调的是合规范的、服从于教育目的的育人.处理教育意义下数学命题真理严格性问题,要注意考察教...
真理性是数学命题的重要特征,其严格性的处理在数学科学中和教育意义下应有所不同.前者追求的是数学科学的无限度的理论完美,而后者则强调的是合规范的、服从于教育目的的育人.处理教育意义下数学命题真理严格性问题,要注意考察教育教学的目的、数学科学研究中的真理严格性标准、学生的认知发展水平和学生的可接受性等影响因素,而处理的原则则是教育目的和各种影响因素的均衡.
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关键词
教育意义
数学命题
真理严格性
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职称材料
仿射坐标系的妙用
6
作者
娄国久
宋永鹏
赵刚
《数学教学研究》
2008年第8期66-67,F0004,共3页
本文首先论证了一切仿射几何学的内容都可通过仿射坐标来研究,并阐述了其优越性;进而导出由于仿射坐标是建立在平行射影的基础上的,因此又可通过平行射影研究仿射几何学.
关键词
仿射坐标系
平行射影
度量性质
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职称材料
几何教学的新天地
7
作者
娄国久
《山东教育学院学报》
2001年第1期60-62,共3页
本文根据国家教委新编高中数学教学大纲中 ,添加向量、向量的代数运算及坐标表示的决定 ,给出了向量在平面解析几何和立体几何中的应用 ,特别是在立体几何中的应用 。
关键词
向量
共线
数量积
混合积
高中
数学教学
多面体
坐标
平面解析几何
立体几何
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职称材料
二阶曲线的几何定义与代数定义的等价性
8
作者
娄国久
《滨州师专学报》
2004年第4期59-61,共3页
建立了有关二阶曲线的 3 个引理,进而论证了二阶曲线的几何定义与代数定度的等价性.
关键词
二阶曲线
等价性
引理
代数
论证
几何
定义
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职称材料
上好数学习题课的几点体会
9
作者
娄国久
《齐鲁师范学院学报》
1994年第2期35-37,共3页
本文主要探讨在数学各科的教学中,习题课的重要性,及怎样上好数学习题课。
关键词
数学习题
习题课
重要性
解题能力
课堂教学
学员
基本公式
基本概念
题目
线性方程组
下载PDF
职称材料
Banach空间一阶非线性混合型积微分方程正解的存在性(英文)
10
作者
娄国久
张兴秋
王建国
《山东大学学报(理学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第8期74-79,共6页
通过构造一个闭凸集合并利用全连续算子的不动点理论,对Banach空间中混合型一阶非线性奇异脉冲积微分方程进行了研究,获得了正解的存在性结果。
关键词
脉冲奇异积微分方程
非紧性测度
SCHAUDER不动点定理
BANACH空间
正解
原文传递
题名
空间曲线在逗留点处的结构
被引量:
1
1
作者
娄国久
机构
山东教育学院数理系
出处
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000年第1期39-40,共2页
文摘
通过补充定义空间曲线在逗留点处的Frenet 标架及Frenet 公式。
关键词
逗留点
密切平面
Frenet标架
空间曲线
微分几何
Keywords
lingering point
plane of osculation
Frenet Scale
Frenet Formula
分类号
O186.1 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
高等数学教学中的逆向思维
被引量:
3
2
作者
娄国久
赵岗
机构
山东省教育学院数学系
出处
《山东教育学院学报》
2007年第6期36-38,共3页
文摘
本文首先论述了数学教学中逆向思维的思想方法及其应用,然后从三个方面分析了在《高等数学》教学中可怎样注重利用逆向思维解决按常规方法难以解决或解决过程麻烦的问题,并通过典型实例加以阐述。
关键词
逆向思维
平行公理
牛顿莱布尼兹公式
积分和
Keywords
The thoughtway of reverse thinking
The universal principle of parallelity
Newton- Leibniz' formula
Integral sum
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
交比在初等几何中的应用
被引量:
1
3
作者
娄国久
赵岗
机构
山东教育学院数学与应用数学系
出处
《山东教育学院学报》
2009年第1期62-64,共3页
文摘
本文首先给出交比的定义、性质,然后分析交比在初等几何中的应用范围、基本方法、应用技巧,最后通过典型例题加以论证。
关键词
交比
射影几何
初等几何
蝴蝶定理
Keywords
Cross Ratio
Projective Geometry
Elementary Geometry
Butterfly Theorem
分类号
O18 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
利用仿射变换将圆的几个性质推广到椭圆上去
被引量:
2
4
作者
娄国久
机构
山东教育学院数理系
出处
《山东教育学院学报》
2004年第4期77-78,共2页
文摘
利用仿射变换的性质将圆中的几个结论推广到椭圆上去。
关键词
仿射变换
同素性
结合性
单比
蝴蝶原理
分类号
O186.13 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
论教育意义下数学命题的真理严格性问题
5
作者
娄国久
郑庆全
机构
山东教育学院数学系
出处
《数学教育学报》
北大核心
2008年第4期60-62,共3页
文摘
真理性是数学命题的重要特征,其严格性的处理在数学科学中和教育意义下应有所不同.前者追求的是数学科学的无限度的理论完美,而后者则强调的是合规范的、服从于教育目的的育人.处理教育意义下数学命题真理严格性问题,要注意考察教育教学的目的、数学科学研究中的真理严格性标准、学生的认知发展水平和学生的可接受性等影响因素,而处理的原则则是教育目的和各种影响因素的均衡.
关键词
教育意义
数学命题
真理严格性
Keywords
mathematics proposition
severity in truth
pedagogical meaning
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
仿射坐标系的妙用
6
作者
娄国久
宋永鹏
赵刚
机构
山东教育学院
出处
《数学教学研究》
2008年第8期66-67,F0004,共3页
文摘
本文首先论证了一切仿射几何学的内容都可通过仿射坐标来研究,并阐述了其优越性;进而导出由于仿射坐标是建立在平行射影的基础上的,因此又可通过平行射影研究仿射几何学.
关键词
仿射坐标系
平行射影
度量性质
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
几何教学的新天地
7
作者
娄国久
机构
山东教育学院
出处
《山东教育学院学报》
2001年第1期60-62,共3页
文摘
本文根据国家教委新编高中数学教学大纲中 ,添加向量、向量的代数运算及坐标表示的决定 ,给出了向量在平面解析几何和立体几何中的应用 ,特别是在立体几何中的应用 。
关键词
向量
共线
数量积
混合积
高中
数学教学
多面体
坐标
平面解析几何
立体几何
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
二阶曲线的几何定义与代数定义的等价性
8
作者
娄国久
机构
山东省教育学院数理系
出处
《滨州师专学报》
2004年第4期59-61,共3页
文摘
建立了有关二阶曲线的 3 个引理,进而论证了二阶曲线的几何定义与代数定度的等价性.
关键词
二阶曲线
等价性
引理
代数
论证
几何
定义
Keywords
second order curves,real quadraticform,projectivie correspondences,non-degeneration,equivalence
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
O182.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
上好数学习题课的几点体会
9
作者
娄国久
出处
《齐鲁师范学院学报》
1994年第2期35-37,共3页
文摘
本文主要探讨在数学各科的教学中,习题课的重要性,及怎样上好数学习题课。
关键词
数学习题
习题课
重要性
解题能力
课堂教学
学员
基本公式
基本概念
题目
线性方程组
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
Banach空间一阶非线性混合型积微分方程正解的存在性(英文)
10
作者
娄国久
张兴秋
王建国
机构
山东教育学院数学系
聊城大学数学学院
出处
《山东大学学报(理学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第8期74-79,共6页
基金
Supported by the National Natural Science Foundation of China(10671167)
文摘
通过构造一个闭凸集合并利用全连续算子的不动点理论,对Banach空间中混合型一阶非线性奇异脉冲积微分方程进行了研究,获得了正解的存在性结果。
关键词
脉冲奇异积微分方程
非紧性测度
SCHAUDER不动点定理
BANACH空间
正解
Keywords
impulsive singular integro-differential equation
measure of noncompact-ness
Schauder fixed point theorem
Banach space
positive solution
分类号
O175 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
空间曲线在逗留点处的结构
娄国久
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000
1
下载PDF
职称材料
2
高等数学教学中的逆向思维
娄国久
赵岗
《山东教育学院学报》
2007
3
下载PDF
职称材料
3
交比在初等几何中的应用
娄国久
赵岗
《山东教育学院学报》
2009
1
下载PDF
职称材料
4
利用仿射变换将圆的几个性质推广到椭圆上去
娄国久
《山东教育学院学报》
2004
2
下载PDF
职称材料
5
论教育意义下数学命题的真理严格性问题
娄国久
郑庆全
《数学教育学报》
北大核心
2008
0
下载PDF
职称材料
6
仿射坐标系的妙用
娄国久
宋永鹏
赵刚
《数学教学研究》
2008
0
下载PDF
职称材料
7
几何教学的新天地
娄国久
《山东教育学院学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
8
二阶曲线的几何定义与代数定义的等价性
娄国久
《滨州师专学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
9
上好数学习题课的几点体会
娄国久
《齐鲁师范学院学报》
1994
0
下载PDF
职称材料
10
Banach空间一阶非线性混合型积微分方程正解的存在性(英文)
娄国久
张兴秋
王建国
《山东大学学报(理学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2009
0
原文传递
已选择
0
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