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这边比赛也精彩
1
作者
娄山涛
《山东教育》
2015年第11期16-17,共2页
小兆是我们初二四班的一位出了名的后进生,不爱学习,好打架,而且还顶撞老师。 我开始详细咨询他的家长和同学..通过几天的用心调查和仔细摸底,我掌握了比较全面的信息。他是一个自我约束力比较差的学生,
关键词
比赛
自我约束力
后进生
初二
学习
老师
同学
家长
下载PDF
职称材料
心中有春天,满眼皆芳菲——一位中学教师的心灵成长
2
作者
娄山涛
《中小学心理健康教育》
2015年第5期53-54,共2页
我已担任了19年的班主任兼语文教师。多年来,我曾一直信奉师道尊严,学生越怕自己越好,认为把书教好、管好纪律是最好的工作效果。曾经有时急于求成,没有把握好严与爱的分寸。平时,也喜欢那些讲文明、懂礼貌、成绩好的学生,而对那...
我已担任了19年的班主任兼语文教师。多年来,我曾一直信奉师道尊严,学生越怕自己越好,认为把书教好、管好纪律是最好的工作效果。曾经有时急于求成,没有把握好严与爱的分寸。平时,也喜欢那些讲文明、懂礼貌、成绩好的学生,而对那些不完成作业,成绩差、经常违纪的学生,却是冷眼相待,冷言相向。
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关键词
教师
成长
学习
下载PDF
职称材料
心会跟爱一起走——浅议班主任的表扬之术、批评之方
被引量:
1
3
作者
冯旭英
娄山涛
《中小学心理健康教育》
2015年第13期32-33,共2页
一、爱如阳光,认真呵护每个学生的自尊心 每个人都有自尊心,孙子日:“赠人以言,重于珠宝,伤人以言,重于剑戟。”日常,我细心留意每个学生的闪光点,尽可能地去表扬每一个学生,让学生切实感到教师对他们每个人的了解和重视。
关键词
表扬
班主任
批评
自尊心
学生
闪光点
个人
细心
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职称材料
题名
这边比赛也精彩
1
作者
娄山涛
机构
莱州市云峰中学
出处
《山东教育》
2015年第11期16-17,共2页
文摘
小兆是我们初二四班的一位出了名的后进生,不爱学习,好打架,而且还顶撞老师。 我开始详细咨询他的家长和同学..通过几天的用心调查和仔细摸底,我掌握了比较全面的信息。他是一个自我约束力比较差的学生,
关键词
比赛
自我约束力
后进生
初二
学习
老师
同学
家长
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
心中有春天,满眼皆芳菲——一位中学教师的心灵成长
2
作者
娄山涛
机构
山东省莱州市云峰中学
出处
《中小学心理健康教育》
2015年第5期53-54,共2页
文摘
我已担任了19年的班主任兼语文教师。多年来,我曾一直信奉师道尊严,学生越怕自己越好,认为把书教好、管好纪律是最好的工作效果。曾经有时急于求成,没有把握好严与爱的分寸。平时,也喜欢那些讲文明、懂礼貌、成绩好的学生,而对那些不完成作业,成绩差、经常违纪的学生,却是冷眼相待,冷言相向。
关键词
教师
成长
学习
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
心会跟爱一起走——浅议班主任的表扬之术、批评之方
被引量:
1
3
作者
冯旭英
娄山涛
机构
山东莱州市云峰中学
出处
《中小学心理健康教育》
2015年第13期32-33,共2页
文摘
一、爱如阳光,认真呵护每个学生的自尊心 每个人都有自尊心,孙子日:“赠人以言,重于珠宝,伤人以言,重于剑戟。”日常,我细心留意每个学生的闪光点,尽可能地去表扬每一个学生,让学生切实感到教师对他们每个人的了解和重视。
关键词
表扬
班主任
批评
自尊心
学生
闪光点
个人
细心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
这边比赛也精彩
娄山涛
《山东教育》
2015
0
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职称材料
2
心中有春天,满眼皆芳菲——一位中学教师的心灵成长
娄山涛
《中小学心理健康教育》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
心会跟爱一起走——浅议班主任的表扬之术、批评之方
冯旭英
娄山涛
《中小学心理健康教育》
2015
1
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职称材料
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