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这边比赛也精彩
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作者 娄山涛 《山东教育》 2015年第11期16-17,共2页
小兆是我们初二四班的一位出了名的后进生,不爱学习,好打架,而且还顶撞老师。 我开始详细咨询他的家长和同学..通过几天的用心调查和仔细摸底,我掌握了比较全面的信息。他是一个自我约束力比较差的学生,
关键词 比赛 自我约束力 后进生 初二 学习 老师 同学 家长
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心中有春天,满眼皆芳菲——一位中学教师的心灵成长
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作者 娄山涛 《中小学心理健康教育》 2015年第5期53-54,共2页
我已担任了19年的班主任兼语文教师。多年来,我曾一直信奉师道尊严,学生越怕自己越好,认为把书教好、管好纪律是最好的工作效果。曾经有时急于求成,没有把握好严与爱的分寸。平时,也喜欢那些讲文明、懂礼貌、成绩好的学生,而对那... 我已担任了19年的班主任兼语文教师。多年来,我曾一直信奉师道尊严,学生越怕自己越好,认为把书教好、管好纪律是最好的工作效果。曾经有时急于求成,没有把握好严与爱的分寸。平时,也喜欢那些讲文明、懂礼貌、成绩好的学生,而对那些不完成作业,成绩差、经常违纪的学生,却是冷眼相待,冷言相向。 展开更多
关键词 教师 成长 学习
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心会跟爱一起走——浅议班主任的表扬之术、批评之方 被引量:1
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作者 冯旭英 娄山涛 《中小学心理健康教育》 2015年第13期32-33,共2页
一、爱如阳光,认真呵护每个学生的自尊心 每个人都有自尊心,孙子日:“赠人以言,重于珠宝,伤人以言,重于剑戟。”日常,我细心留意每个学生的闪光点,尽可能地去表扬每一个学生,让学生切实感到教师对他们每个人的了解和重视。
关键词 表扬 班主任 批评 自尊心 学生 闪光点 个人 细心
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