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题名浅谈文学
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作者
娄幽泉
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机构
沈阳师范大学文学院汉语言文学
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出处
《商情》
2012年第49期199-199,共1页
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文摘
文学是一种以语言文字为媒介以审美为工具的艺术,它显现在话语蕴藉当中,能生动形象地反映人类生活的客观现实,并且是人类生存不可或缺的精神家园,是精神文明与文化建设的重要组成部分。能促进人类社会的文明发展,反映时代主题。
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关键词
文学
审美含义
文化含义
审美
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分类号
I206.7
[文学—中国文学]
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题名试析中职语文教学方法
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作者
娄幽泉
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机构
温州市中等幼儿师范学校
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第22期353-353,共1页
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文摘
论述了中国教育的重要性在中学从中国老师在中学的角度,分析了当前在中学语文教学中存在的问题的基础上,作者的语文教学工作经验,,重点是几个教学模式,改变语文教学的现状。中学语文教师应积极探索和改进语文教学方法,提高语文教学质量,为国家培养具有实用语文知识、较高语言表达能力和写作能力的各类专业技术人才而努力。
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关键词
中专教育
语文
技术型人才
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分类号
F272.92
[经济管理—企业管理]
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题名中职语文教学现状与解决策略
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作者
娄幽泉
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机构
温州市中等幼儿师范学校
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第17期173-173,共1页
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文摘
语文是一门综合性学科。它不仅是学生开展其他学科的学习工具,而且具有很强的人文性。继承中华文化也是一个重要的课题。在教学过程中,中职语文教师不仅要注意对语文知识的讲解,还要注意对学生行为的影响,使语文教学的积极作用发挥到最大。
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关键词
中职语文
教学现状
解决策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名研究性教学模式在中职语文教学中的应用策略
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作者
娄幽泉
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机构
温州市中等幼儿师范学校
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出处
《休闲》
2020年第9期0106-0106,共1页
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文摘
摘? 要: 研究性教学模式是组织引导学生学习的一种类似于科学研究的教学方式,在学习知识时,更多的还是要靠自己的发现
而不是仅依赖于老师的传授,因此,在中职语文的教学中,研究性教学模式的开展是相当有必要的。通过研究性教学引导学生积
极探究、发散学生思维,培养学生的综合能力和创新意识。
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关键词
研究性教学
中职语文
应用策略
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分类号
G
[文化科学]
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