通过操作活动有效参与低段学生“数与代数”中的概念学习

心理学家皮亚杰指出：＂活动是认识的基础,智慧从动作开始。＂让学生＂动＂起来是新课程改革的一个方向,但这并不意味着只是停留在形式上的＂动＂。事实上,那种＂命令式操作＂或动手和动脑相脱节、目的性差,为操作而操作,有操作没有体验、没有反思的＂动＂毫无价值。在操作过程中,与学生的思维活动有机地结合起来,充分展开分析、综合、比较、抽象、判断、推理等逻辑思维活动,

运用电子白板加强数学信息提取和解码能力

本文通过教学具体实例,简要分析阐述了多媒体技术应用在数学教学中对信息提取和解码能力的培养。

在新高考制度改革下对中职教学精细化管理的研究——以温州护士学校为例

本文提出了新高考制度改革下,高职院校以单考单招的形式招生,它为中职毕业生的升学打开了一条通往高等学府的光明大道,所以作为一所医学类的中职学校,升学已经成为衡量中职办学质量的一项重要指标。因此,如何提高教学质量,如何做好教学精细化管理是值得我们研究的课题。

探“低碳式教学”之高效阅读

数学信息呈现形式有的图文并茂,交叉隐藏信息,有的纯文字,有的纯数字,有的纯算式等,其中又蕴含着一个个的数学信息和问题,教师要引导学生从呈现的各种形式中阅读信息,让学生经历提取信息的过程,并内化信息,加深理解,从而提高阅读和表达能力.

浅析学校机房的管理及对策

随着计算机硬件技术和网络技术的发展和广泛应用,不仅人们的生活离不开它,学校的现代化教学也离不开计算机和网络的运用。

试论计算机网络安全问题

在诸多计算机问题中,计算机网络安全问题随着网络的飞速发展而日益突出。本文就网络中存在的各种不安全因素,进一步增强安全意识,采取相应的防范措施,把因网络被破坏而造成的损失减到最小。