最是书香能致远

近年来,夏邑县第十小学始终秉承“教育,就是‘爱读书’的校长和‘爱读书’的老师带领着学生一起读书”的理念,用翰墨书香浸润心灵,在字里行间奋发向上,以思想影响思想,让灵魂温暖安放。一、读好书,给师生提供丰富的精神食粮。(一)学生方面。创建“移动图书馆”,让学生有好书可读。学校没有专门对学生开放的图书馆和阅览室,教室就是学生读书最好的地方。为此,我们将“图书馆”设在每间教室里,确保学生眼睛看得到书,伸手摸得到书。为确保学生有书读,学校先后3次花费50多万元,购书2万余册,并于每学年初登记造册,分发到班级图书柜中(每班大约320册)。

FIR数字滤波器在风机振动系统中的应用

本文介绍了FIR数字滤波器的原理、窗函数设计法及应用。使用海明窗设计FIR带通滤波器,并应用在风机振动监测系统中。首先在MATLAB上仿真滤波器的设计,并模拟滤波过程,评估滤波效果;然后将FIR带通滤波器应用到实际风机振动系统中。根据实际系统的特点,利用快速卷积和重叠保留法,保证了数字滤波器处理过程的实时性和快速性,并节省了硬件资源消耗。实验结果证明,设计的滤波器性能良好,对正确分析风机振动情况有着较高的应用价值。

基于ADXL202的风机振动监测系统

介绍了基于AD×L202的风机振动监测系统的设计原理和总体结构。对振动传感器ADXL202的特性、监测系统的硬件设计和软件设计分别作了介绍。

基于ADXL202E的风力发电机振动监测系统

针对风力发电机振动监测系统国产化水平较低的现状,设计了新型风机振动监测系统。系统分为从机和主机:从机通过加速度传感器检测振动,提取模拟量故障特征频段信息并与全频段数字数据一起上传主机;主机实时监测振动模拟量,对数字量进行FIR数字滤波,以模拟量或数字量为报警依据,并由PC机配置工作参数和模式。系统工作可靠,已代替进口设备在现场投入使用。

守正出新求发展,师生成长向未来

夏邑县圣源学校建校22年来,教师发展和学生发展始终是学校工作的灵魂。坚持做,做扎实,是学校全体教职员工一贯的工作作风。一、搭建平台成就教师(一)坚持读书,提升理论素养读好教材、教参和课程标准。学校每周的学科组教研活动上,教师在组长的带领下认真研究教材和教学参考用书。

细致解读关键词,扎实学好“语文园地”——以统编本一年级上册语文教材为例

“语文园地”作为一个独立的知识板块,呈现在每单元之后,承担着对单元知识进行归类总结和巩固的作用。统编一年级语文教材中“语文园地”有这样几个版块——识字加油站、字词句运用、日积月累、和大人一起读、书写提示、我的发现、展示台、用拼音等。这些版块要教学什么?该怎样教学?一、游戏中学习“用拼音”“用拼音”关键在“用”上,无论是教材的设计,还是教学方法的选取,均在“用”字上做足了文章。“用”

例谈“习作例文”——以统编小学新语文教材五年级上册习作单元为例

习作例文作为一种新课型,为学生习作提供范例,便于学生借鉴和仿写。关于习作例文,笔者从以下三个方面进行思考:习作例文的定位,习作例文的教学,如何发挥习作例文中"例文"的作用。

“积累与运用”的启示

西南师大版小学语文教材中＂积累与运用＂这一版块的编排给作者的启示是：可像此教材中的示例那样,分门别类,编撰一套微经典校本教材,作为学生的课外读物。这样做可以丰富学生的语言积累,提升语言素养,有利于学生对经典文化的传承,体验多种情感。

利用电教优势提高阅读兴趣

现代化的教育离不开现代化的教育手段,而教育手段的现代化又有赖于多媒体的运用。在语文阅读教学中,如果能充分发挥多媒体的作用,恰当地使用多媒体。