基于核心素养的高中化学“研究与实践”教学的实施策略分析

化学作为一门重要的自然科学学科,其教学也应紧密围绕核心素养的培养展开。高中化学“研究与实践”教学模式的提出,为实现这一目标提供了有效途径。“研究与实践”教学强调学生的主动参与和实践探究,能够让学生在真实的情境中学习化学知识,提升化学核心素养。基于此,本文章对基于核心素养的高中化学“研究与实践”教学的必要性与重要性进行探讨,以供相关从业人员参考。