发展性教学实践探索——初中英语自主阅读中存在的问题

知识教学活动使学生在获得知识的同时获得智慧。在此过程中学生的主动性发挥着重要作用。阅读是学生的个性化行为,学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考。因此,笔者认为有必要对学生英语自主阅读能力进行培养,以提高学生英语自主学习的能力。

中央苏区时期儿童教育的特点及启示

中央苏区时期,党和苏维埃政府十分重视儿童教育工作,把儿童教育工作放在十分重要的位置。党和苏维埃政府率领根据地的教育工作者对此进行了卓有成效的教育实践,从教育机制、机构建设、教育方法和教育内容等方面,探索了一条适合苏区儿童教育的新路子,也留给了当代一些可以借鉴的经验。