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小学音乐课堂“器乐助学”的方法初探
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作者 娄秋怡 《教育艺术》 2020年第10期55-55,共1页
一、开展“器乐助学”的重要意义音乐是能够启迪儿童心灵,开发儿童智力的关键“钥匙”,小学音乐课程当前已经成为艺术教育所必须具备的一项重要学科。该如何在音乐课堂中引导小学学生能够全身心投入音乐中,感知音乐,充分激发出对音乐学... 一、开展“器乐助学”的重要意义音乐是能够启迪儿童心灵,开发儿童智力的关键“钥匙”,小学音乐课程当前已经成为艺术教育所必须具备的一项重要学科。该如何在音乐课堂中引导小学学生能够全身心投入音乐中,感知音乐,充分激发出对音乐学习的积极性,教学方法的运用起着决定性的作用。 展开更多
关键词 儿童心灵 音乐课堂 儿童智力 助学 小学音乐课程 器乐 学习的积极性 感知音乐
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