我国上市公司百货行业资本成本定量研究

本文根据Modigliani和Mille(r1966)基于现值模型建立了估计公司资本成本的计量模型,对我国上市公司2004年百货行业的财务数据进行采集、加工和处理,通过二次回归,对资本成本水平进行了定量的研究,在结合前人所做研究的基础上,对我国上市公司2004年的百货行业的资本成本进行修正,并对该行业资本成本水平如此之高的原因进行了分析,得出股市低迷是目前百货行业乃至整个上市公司资本成本偏高的主要原因;最后,在对我国现阶段的上市公司的融资特点总结的基础上提出上市公司融资时应注意的问题。

当代器物雕塑创作教学模式的探索与实践

本文结合近年来四川美术学院雕塑系器物雕塑工作室的当代器物雕塑创作教学模式的探索与实践,从教学理念、教学内容、教学方法与形式三个方面来阐述雕塑系器物雕塑工作室的教学新模式。以“数艺造物”为教学理念,即:以“数”求真、以“艺”求美、以“造”求善、以“物”求本;以“器物道”课程群为教学内容,即:以“器”为基础、以“物”为核心、以“道”为目的;以“实践、跨界、创新三位一体”的教学方法和形式,试图为中国当代器物雕塑创作教学从课程改革到教学模式的具体探索与实践等方面提供新的视角与思考。

小学数学教学中引导学生进行自主学习的策略分析

数学课程标准中明确提出,高质量的教学并不是单方面说教以及填鸭式教学,而是要加强学生动手实践、自主探索与合作能力的培养。在新课程标准的要求下,教师要充分尊重学生的主体地位,充分激发学生的学习兴趣,促使他们独立自主地完成学习任务。基于此,如何在小学数学教学中引导学生实现高效的自我学习,是教师需要考虑和解决的问题。

乡村公共艺术创作的探索与反思

本文通过分析近年来乡村公共艺术创作的相关案例与现象,探讨乡村公共艺术创作的发展及问题。首先,通过相关艺术活动分析公共艺术的空间、形态、媒介等角度的乡村转向;其次,提出了“从在地到共生”“从共识到共创”“从参与到共享”的乡村公共艺术创作原则,以及从问题出发到自然生成、从艺术协商到相互协作、从艺术实验到美学运营的乡村公共艺术创作路径;最后,认为乡村公共艺术创作应把握好理论与实践、跨界与融合、科技与美育三个方面的关系。

传统石雕的当代转化——以《大足石雕技艺传承与创新艺术人才培养》为例

《大足石雕技艺传承与创新艺术人才培养》是国家艺术基金2022年度艺术人才培养资助项目,本项目力求以通过对大足石雕艺术传承人、相关从业者进行美育提升和创新性培养,推动地方优秀文化的创造性转化与创新性发展,以文化创新和人才培养带动地方区域文化经济全面发展。项目以国家政策指导、地方特色资源、时代现实机遇、社会发展需求、特色人才紧缺为背景和条件,以活态传承、走进生活.