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题名浅谈构建以学生为主体的小学语文高效课堂
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作者
娜迪·图尔荪江
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机构
新疆塔城地区托里县第二小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期36-36,共1页
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文摘
在小学阶段,小学语文属于一项非常重要的工作,小学语文教学效果关系到了学生语文基础和各种能力的形成,高效的语文课堂教学有助于学生有一个更好的发展。 在当前的教育背景下,老师需要以学生能力的形成为导向,革新教学理念,调整课堂结构,充分的汲取新课程改革提出的先进教学精神,突显学生的主体作用,通过此种方式,构建高效语文课堂,为小学生打下一个良好的语文基础。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。
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关键词
课堂主体地位
语文基础
小学语文课堂
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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