-
题名浅议“旅游+”专业群课程思政体系的构建
- 1
-
-
作者
陈
婵
-
机构
三亚城市职业学院
-
出处
《华章》
2024年第17期0102-0104,共3页
-
基金
2022年度海南省高等教育教学改革研究项目“三全育人理念下高职旅游类专业课程思政教学体系重构研究”(项目编号:HnjgS2022-23)。
-
文摘
旅游业作为海南发展的重点产业,“旅游+”是旅游业发展的新业态。首先,高校作为专业人才培养的阵地,要服务好海南自由港建设,构建“旅游+”课程群势在必行。其次,旅游业作为服务行业,服务意识和职业素养的培养是需要全员、全过程、全方位贯穿始终的。然而,服务意识和职业素养与思想政治教育息息相关。因此,要想培养好具有高素质的旅游新业态人才,构建“三全育人”视角下“旅游+”专业群课程思政体系是重中之重的工作任务。
-
关键词
三全育人
“旅游+”专业群
课程思政
-
分类号
I
[文学]
-
-
题名父亲写对联
- 2
-
-
作者
婵
孔祥辉(插图)
-
机构
不详
-
出处
《晚霞》
2019年第21期15-15,共1页
-
文摘
记忆中,父亲是热爱艺术的。他曾经在书画函授的“象牙塔”里接受过艺术的洗礼,也曾有模有样地背着画夹到野外写生。然而,那一幅幅素描、油画、国画早已被沉入箱底,父亲学艺的结果,残存在后来为乡亲们书写的一副副对联中。那年月,每当春节来临之际,家中便会人来人往,好不热闹。冒着东北的低温,乡亲们将卷成筒的对联纸夹在腋下,一个个登门拜访,期待父亲挥毫泼墨的那一瞬间。
-
关键词
有模有样
对联
登门拜访
热爱艺术
挥毫泼墨
野外写生
象牙塔
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-